【題目】小南發(fā)現(xiàn)家里有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體(消毒水),為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):(友情提醒:下面出現(xiàn)的字母是物質(zhì)的代號(hào),不是元素符號(hào))

該無(wú)色液體編號(hào)為A,加熱A 液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B 產(chǎn)生。

A 中加入黑色粉末 C,常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體 B,而C 質(zhì)量在反應(yīng)前后不變。

把氣體B 收集起來(lái),帶火星的木條伸入盛B 的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。

淡黃色粉末D 點(diǎn)燃后放入盛 B 的集氣瓶中,生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體 E。

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;C_____;E_____。

2)寫(xiě)出②、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:

______________________________

______________________________。

【答案】H2O2 MnO2 SO2 H2O2H2O + O2 S+O2SO2

【解析】

把氣體B 收集起來(lái),帶火星的木條伸入盛B 的集氣瓶中,木條劇烈燃燒,說(shuō)明B是氧氣;

淡黃色粉末D 點(diǎn)燃后放入盛 B 的集氣瓶中,生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體 E,說(shuō)明D是硫,E是二氧化硫。

A 中加入黑色粉末 C,常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體 B,而C 質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,說(shuō)明C是催化劑二氧化錳、A是過(guò)氧化氫。

過(guò)氧化氫在加熱條件下分解生成水和氧氣,經(jīng)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。

1)由分析知,A的化學(xué)式為:H2O2;C的化學(xué)式為:MnO2E的化學(xué)式為:SO2;

2)反應(yīng)②是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2O2H2O + O2;

反應(yīng)④是硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:S+O2SO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】萬(wàn)二中化學(xué)興趣小組進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),用圖甲裝置測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一。

《提出問(wèn)題》造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)?

《猜想與假設(shè)》A同學(xué):可能是導(dǎo)管中殘留了一部分水;B同學(xué):可能氧氣沒(méi)有耗盡

(1)你還能做出的猜想是____

經(jīng)過(guò)交流,小組同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行圖乙的改進(jìn)

(2)圖乙與圖甲相比,其優(yōu)點(diǎn)是___

(3)圖乙中能得出氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論的現(xiàn)象是___

(4)寫(xiě)出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___

(5)小組成員提出將紅磷換成鎂條,測(cè)定結(jié)果最后大于五分之一,原因是___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

12個(gè)鐵原子__________;

2)加碘鹽KIO3I元素的化合價(jià)_________

3)核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物__________;

4)綠色植物光合作用產(chǎn)生的單質(zhì)_________;

52個(gè)五氧化二磷分子_______;

6“Fe2+中數(shù)字“2”表示的意義是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 步驟可除去難溶性雜質(zhì)B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟可殺菌、消毒D. 過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):⑤__________

2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣;應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是__________ (填字母,下同)。該反應(yīng)中二氧化錳作為催化劑,在化學(xué)反應(yīng)前后____________________不變。

3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________;用該方法制取氧氣可選擇發(fā)生裝置A,但需要改進(jìn)的是__________,原因是__________

4)要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置__________;驗(yàn)滿的方法是__________則氧氣已集滿;若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是先__________,后__________,原因是__________。

5)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,氫氣不同于氣體最顯著的特點(diǎn)是__________,所以可以做探空氣球。在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科,正確的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

1)實(shí)驗(yàn)一中根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論_____。

2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到的現(xiàn)象是_____。寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)_____

3)實(shí)驗(yàn)三鐵絲在氧氣燃燒要在集氣瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙的原因是_____。

4)實(shí)驗(yàn)四可以得出二氧化碳的性質(zhì)__________。

5)(如下圖)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液過(guò)濾不徹底,造成此現(xiàn)象的原因_____。

①濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁

②濾紙破損

③液面高于濾紙邊緣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在足量的氧氣中完全燃燒,生成4.4g CO2和2.7g H2O.對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷:一定含C、H元素;一定不含O元素;可能含O元素;一定含O元素;分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為2︰5;分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為12︰3︰8.其中正確的是(

A.①②⑤

B.①④⑥

C.①③⑤

D.①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甘油在印刷、化妝品等工業(yè)中常用作潤(rùn)滑劑,也可用來(lái)制造醫(yī)藥和炸藥。根據(jù)甘油的化學(xué)式:,你能得出哪些信息?(寫(xiě)出4條)

1___________________________;

2__________________________;

3__________________________;

4__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合該圖回答問(wèn)題:

1______時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是______(填)。

3t2時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填大于”“等于小于)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

4)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B、C、D對(duì)應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是___________。

B中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________。

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