Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41
g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產生0.05mol白色沉淀。則a的數值為
A.3.21 B.3.59 C.4.01 D.7.41
科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對生鐵的組成進行研究，稱取生鐵樣品40 g，把500 g稀硫酸分5次加入樣品中，測得實驗數據見下表:(生鐵中的雜質不溶于水，也不和稀硫酸反應)
| 實驗序號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 加入稀硫酸的質量/g | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 剩余固體的質量/g | 28.8 | 17.6 | 6.4 | m | 1.2 |
(1)第4次剩余固體的質量m=___________。
(2)該生鐵樣品中鐵的質量分數為_______。
(3)計算所用稀硫酸的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉，化學興趣小組的同學欲通過實驗來測定樣品中碳酸鈉的質量分數。他們取5g該樣品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化鈣溶液（呈中性），測得加入氯化鈣溶液的質量與產生沉淀的質量關系如圖所示。請回答下列問題：
①該樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？
（寫出計算步驟，計算結果精確到0.1%）
（7）
②如果反應開始前，向燒杯中滴加幾滴無色酚酞試液，
在整個測定過程中可觀察到的現象是： （8） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是家庭中常用的洗滌劑及其pH，其中顯酸性的是
A．廁所清潔劑(pH=3) B．洗發(fā)精(pH=8)
C．洗衣液(pH=10) D．廚房清潔劑(pH=13)
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科目：初中化學 來源： 題型：
生產、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學
Ⅰ．（1） 食醋
是生活中的必需食品。
① 食醋中含有乙酸（CH3COOH），乙酸由 種元素組成，它屬于 （填“無機化合物”或“有機化合物”）。
②乙酸中碳元素和氧元素的質量比是 （填最簡整數比）。
③乙酸中，所含元素質量分數最
小的元素是 （填元素名稱）。
④某調味劑廠采用發(fā)酵技術生產的“原醋”中，乙酸的質量分數為10.5%，將100kg上述“原醋”稀釋成質量分數為3.5%的食醋，需水的質量為 。該實驗過程中不需要用到的儀器是
A．璃棒 B．燒杯 C．漏斗 D．量筒
（2）糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養(yǎng)物質，合理膳食是健康的基本保證。
①饅頭中富含蛋白質、淀粉等物質，其中的淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的 ．
②臨近中考，小明為自己制定了如下食譜．主食：米飯；副食：紅燒牛肉、花生米；飲料：牛奶．從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中，應該增加下列哪項食物
A．炒雞蛋 B．煎豆腐 C．清蒸魚 D．炒青菜
③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后參與人體細胞的呼吸作用，產生二氧化碳，釋放能量，維持生命活動。請寫出葡萄糖這一變化的化學方程式 。
Ⅱ．揚州部分地區(qū)水資源不足且河水污染情況較為嚴重，我國規(guī)定水質必須達到一定指標才能成為生活飲用水。
（1）將澄清后的水煮沸，若水中出現較多水垢，該水為 （填“硬水”或“軟水”），硬水和軟水的主要區(qū)別是 。
（2）請從微觀的角度分析：電解水時，水分解過程中發(fā)生改變的是 ，寫出該反應的化學方程式 。屬于 反應（填基本反應類型）。
Ⅲ．化學可以變廢為寶好處多。
（1）廢舊
電路板（PCB）回收利用
①PCB中含a、Cu、Ag、Pb（鉛）、Fe等；b、塑料聚合物；c、陶瓷和玻璃纖維。
其中屬于無機材料的是 ，（填字母序號，下同）屬于合成材料的是 ；
②用溶蝕法回收PCB中的Cu，原理如下：
a．溶蝕：將Cu溶解在CuCl2溶液中，生成CuCl，反應的化學方程式為 ；
b．再生：將O2鼓入CuCl溶液，加入稀HCl，生成CuCl2和H2O；
c．置換：在再生液中加入鐵粉，得到Cu，反應的化學方程式為 。
（2）下列垃圾不屬于可回收再利用垃圾的是 （填序號)
a．廢紙 b．果皮 c．易拉罐
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科目：初中化學 來源： 題型：
某密閉容器中有X、O2、CO2三種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的 質量如下表。根據表中信息，判斷下列說法中正確的是（ ）
| 物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
| 反應前質量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
| 反應后質量/g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
A 該反應為置換反應 B X中一定只含有碳、氫兩種元素
C 表中“待測”值為5 D 反應生成的CO2和H2O的質量比為45：36
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