13．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：
①0℃時，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是丙＞甲＞丙．
②若甲中含有少量乙，應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：①通過分析溶解度曲線可知，0℃時，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是丙＞甲＞丙；
②甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，所以甲中含有少量乙，應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純．
故答案為：①丙＞甲＞丙；
②降溫結(jié)晶．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，兩橢圓相交處表示兩種化合物的共性，橢圓其余部分表示兩物質(zhì)的個性，“→”表示某種物質(zhì)通過進一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．回答下列問題：

（1）碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸性”、“中性”或“堿性”）．
（2）若甲物質(zhì)和碳酸鈉屬于同類別的化合物，寫出“碳酸鈉→甲”的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（寫一個）；
（3）若乙物質(zhì)和碳酸鈉屬于不同類別的化合物，則乙物質(zhì)的名稱是二氧化碳，常溫下的狀態(tài)是氣態(tài)（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”），寫出“碳酸鈉→乙”的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（寫一個）；
（4）寫出乙物質(zhì)與丙物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳作催化劑，在加熱的條件下也可制得氧氣，同時生成氯化鉀（KCl）固體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑．
【進行實驗】按如表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實驗編號實驗藥品分解溫度（℃）
①    KClO3      580
②      KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）     350
③ KClO3、CuO（質(zhì)量比1：1）
④   KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）     390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實驗①與實驗④對比，證明猜想合理；
（2）實驗所用的三種金屬氧化物比較，氧化銅催化效果僅次于二氧化錳，請你推出其分解溫度（用t表示）的取值范圍：350＜t＜390；
【交流反思】
（3）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
（4）影響氯酸鉀分解快慢除催化劑種類外，你認為還可能有的影響因素是催化劑的顆粒大小（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．讓我們愛護水，從了解水開始．
（1）水屬于（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大營養(yǎng)素之一．
（2）自然界的水中通常含有其他物質(zhì)，除去水中的難溶性雜質(zhì)可用過濾（填操作）．海水中含有鹽分，通常用蒸發(fā)結(jié)晶方法析出鹽分（填“降溫”或“蒸發(fā)”）．蒸發(fā)過程中使用玻璃棒的作用是攪拌，使受熱均勻，防止液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．空氣C．冰D．米醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用化學(xué)用語表示：
①2個氫原子2H； ②4個銨根離子4NH4+；
③氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g（如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖），充分溶解后的情況如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．A、C燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
B．B燒杯中的溶液一定是不飽和溶液
C．C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定為10%
D．升溫后A、C兩種溶液均可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)肥料中，屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．NH4HCO3B．Ca3（PO4）2C．KNO3D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．水是人類寶貴的資源B．長期飲用蒸餾水有益健康
C．用洗過衣服的水沖馬桶D．自然界的水都是混合物

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