實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解 | 不產(chǎn)生氣泡 | 猜想I不成立 |
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 證明有Na2CO3存在 |
③取少量②的溶液于試管中,加入 酚酞試液 | 酚酞試液變紅色 | 證明有NaOH存在 |
綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的. |
分析 【猜想】根據(jù)變質(zhì)的情況分析.
【實驗探究】
過氧化鈉能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;
碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【反思評價】
(1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液都顯堿性,能使酚酞試液變紅色,所以要除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定;
(3)根據(jù)氫氧根離子的驗證分析.
解答 解:【猜想】如果過氧化鈉完全變質(zhì)固體中只有Na2CO3.
故填:Na2CO3
【實驗探究】
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解,如果不產(chǎn)生氣泡,說明固體中不含有過氧化鈉,即猜想I不成立.
故填:不產(chǎn)生氣泡.
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量,如果產(chǎn)生白色沉淀,說明固體中含有碳酸鈉,即證明有Na2CO3存在.
故填:產(chǎn)生白色沉淀.
③取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明固體中含有氫氧化鈉,即證明有
NaOH存在.
故填:酚酞試液,震蕩;酚酞試液變紅色.
【反思評價】
(1)實驗操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(2)實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是:除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定.
故填:除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定.
(3)由于NaOH會與硫酸銅等生成藍(lán)色沉淀,與氯化鐵等生成紅褐色沉淀,所以還可以用硫酸銅、氯化鐵等來驗證.
故選:硫酸銅生成藍(lán)色沉淀、氯化鐵生成紅褐色沉淀
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
B. | 40℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
C. | 升高溫度可以將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液 | |
D. | 可用100g水配制60℃時溶液質(zhì)量為180g的甲溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N4的摩爾質(zhì)量是56g | |
B. | N4與N2互為同素異形體 | |
C. | N4與N2穩(wěn)定 | |
D. | 等物質(zhì)的量的N4與N2所含分子個數(shù)比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
A. | 所得溶液一定都是飽和溶液 | |
B. | 20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:。炯祝疽遥颈 | |
C. | 丁溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定最大 | |
D. | 所得溶液的質(zhì)量關(guān)系為:丙>乙>甲>丁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是一類營養(yǎng)素 | |
B. | 酸奶、果凍等食品中可添加工業(yè)明膠作增稠劑 | |
C. | 蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物 | |
D. | 利用工業(yè)明膠制造的醫(yī)用膠囊,會危害服用者的身體健康 |
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