【題目】地殼中含量居于前四位的元素由少到多依次是( )
A.氧硅鋁鐵 B.硅氧鋁鐵 C.硅鋁鐵氧 D.鐵鋁硅氧
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是一些學生的認識,其中正確的是( )
A.在陰離子中,質(zhì)子數(shù)一定少于核外電子數(shù)
B.氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
C.在化學反應(yīng)中加入催化劑一定能加快反應(yīng)的速率
D.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某公司生產(chǎn)的車用尿素溶液的標簽,用尿素[CO(NH3)2]溶液處理柴油汽車尾氣,可以有效降低有害尾氣的排放.
(1)實驗室配制該尿素溶液,用到的玻璃儀器有:膠頭滴管、燒杯、玻璃棒和 .
(2)某實驗室中現(xiàn)有100kg15%的尿素溶液和50kg30%的尿素溶液,若選用這兩種溶液混合配置一瓶該車用尿素溶液,應(yīng)該如何進行?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將濃硫酸、濃鹽酸敞口放置一段時間,它們的共同變化是
A.顏色發(fā)生變化
B.發(fā)生了化學變化
C.質(zhì)量分數(shù)變小
D.質(zhì)量減少
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【題目】圖示可以簡明、直觀的表達一些信息,是化學學習的一種重要手段.仔細讀圖,根據(jù)圖示完成下列各題.
(1)圖1是表示 ;
(2)圖2是元素周期表中氙元素的某些信息,據(jù)此可知,氙的相對原子質(zhì)量是 ;
(3)圖3是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中,x= ;該原子在化學反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子;它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式為 .
(4)下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
元素名稱 | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素符號 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
①寫出第16號元素的離子符號 .
②上述元素在周期表中處于同一周期的原因是 /span> .
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【題目】下列各組內(nèi)的物質(zhì)表示同一種物質(zhì)的是
A.氫氧化鈉、純堿、火堿 B.氫氧化鈣、消石灰、熟石灰
C.鹽酸、氯化氫、食鹽 D.冰、干冰、水
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【題目】本次學生實驗后,負責清潔實驗室的小雪、小麗、小明和小華四位同學圍繞如何處理“廢液”展開了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學決定圍繞廢液的成分開展科學探究.
【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為 組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①用試管取一定量的廢液,滴加過量的Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀生成 | “猜測四”成立 |
②在①的反應(yīng)液中滴加過量的. | __________________ | |
③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量的 溶液. | ___________________ |
【反思】
(1)小麗在【實驗探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO3)2溶液”,“過量”的理由是 .
(2)小華在【實驗探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是: 、 、 .(標明用量)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請?zhí)羁眨?/span>
(1)A圖中水的作用是 ;
(2)B圖中水的作用是 ;
(3)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品,回答下列問題:
(1)完成此實驗正確的操作順序是 (填序號).
①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量④計算
(2)圖中還缺少的一種玻璃儀器是 (填名稱).
(3)計算所需NaCl的質(zhì)量為 g,
(4)若氯化鈉固體中含有少量不溶雜質(zhì),所配制NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).量取水時最好選取 量筒(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)
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