【題目】氯化銨（NH4Cl）是一種氮肥，有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，氯化銨中氮元素的化合價(jià)是（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.﹣3

【答案】D
【解析】解：氫元素顯+1價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（+1）×4+（﹣1）=0，則x=﹣3價(jià)．
故選：D．
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合氯化銨（NH4Cl）的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在做酸和堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生、完成．向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中，不斷滴入稀鹽酸．此過(guò)程燒杯中溶液顏色的變化是（ ）
A.由紅色變成藍(lán)色
B.由藍(lán)色變成紅色
C.由紅色變成無(wú)色
D.由無(wú)色變成紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中：
a．食鹽 b．純堿 c．碳酸氫鈉 d．碳酸鈣
（1）可用作調(diào)味劑的是（填字母，下同）．
（2）可用作洗滌劑的是 ．
（3）可用作補(bǔ)鈣劑和牙膏填充劑的是 ．
（4）可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過(guò)多癥的是 ．
（5）既是鈣鹽又是碳酸鹽的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)符號(hào)“2H2”表示（ ）
A.兩個(gè)氫分子
B.兩個(gè)氫原子
C.兩個(gè)氫元素
D.氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫空格中的名稱或化學(xué)式

化學(xué)式

NO2

SiCl4

名 稱

五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.食醋
B.液氮
C.空氣
D.石油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）
A.水銀
B.金剛石
C.氯化鈉
D.水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫出）． 【實(shí)驗(yàn)裝置】

【查閱資料】
①加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?/span>
②生石灰與氣體X不反應(yīng)，無(wú)水氯化鈣可吸收氣體X．
③本實(shí)驗(yàn)條件下，裝置內(nèi)空氣中的水、二氧化碳的影響可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接儀器，并檢查裝置氣密性．
②準(zhǔn)確稱取2.40g氧化銅，裝入A裝置的玻璃管中，并在B、C、D中裝入相應(yīng)物質(zhì)．
③測(cè)量并記錄反應(yīng)前的相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見(jiàn)表）．
④連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，再開(kāi)始加熱．（利用裝置D中液面在反應(yīng)前、后的刻度差，可測(cè)得生成的氮?dú)獾捏w積）
⑤當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全后，停止加熱，并繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻．，再次測(cè)量并記錄反應(yīng)后的相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ．

數(shù)據(jù)編號(hào)
測(cè)量項(xiàng)目

Ⅰ

Ⅱ

玻璃管（含藥品）的質(zhì)量/g

54.40

53.92

B裝置（含藥品）的質(zhì)量/g

104.00

104.54

氮?dú)獾馁|(zhì)量/g

/

0.28

【相關(guān)數(shù)據(jù)】
注：如表中氮?dú)獾馁|(zhì)量是通過(guò)D裝置收集的氮?dú)怏w積，并通過(guò)氮?dú)獾拿芏扔?jì)算得到．
【回答問(wèn)題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為（用化學(xué)方程式表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，A裝置的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是 ． 當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面 ， 說(shuō)明氧化銅已完全反應(yīng)．停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 ．
（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為g．由此推知，氣體X中（填“有”或“沒(méi)有”或“可能有”）氧元素．
（4）氣體X的化學(xué)式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2 ， 其中缺少的肥料品種是（ ）
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.復(fù)合肥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案