寫出下列物質(zhì)的符號：
碳
 
、氮氣
 
、硫
 
、鐵
 
、氧氣
 
、五氧化二磷
 
、二氧化碳
 
、四氧化三鐵
 
．
考點：元素的符號及其意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)單質(zhì)和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進行分析解答即可．
解答：解：碳屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，化學(xué)式直接用元素符號表示：C；氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2；硫?qū)儆诠虘B(tài)非金屬單質(zhì)，化學(xué)式直接用元素符號表示：S；鐵屬于金屬單質(zhì)，化學(xué)式直接用元素符號表示：Fe；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2；五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5；二氧化碳的化學(xué)式為CO2；四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4．
故答案為：C；N2；S；Fe；O2；P2O5；CO2；Fe3O4．
點評：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，它是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗．請回答：
（1）白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）導(dǎo)管口為什么要連接一個氣球？
 
．
（3）若氣球破損，測定結(jié)果將
 
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的儀器，你認(rèn)識嗎？請回答以下問題：

（1）實驗室加熱約100mL液體，可以使用的儀器是
 
（填序號）．
A．①③④⑤
B．②③④⑥
C．①③④⑥
D．②③⑤⑥
（2）儀器③④的名稱是
 
，
 
．
（3）儀器⑤的主要用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）HNO3中H、N、O的原子個數(shù)比=
 

（2）NH4NO3中H、N、O的質(zhì)量比=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中，正確的是
 
（填序號）．
①用炭黑制油墨
②干電池里的碳棒是石墨制成的
③石墨不僅能刻劃玻璃，還能裝在鉆頭上鉆鑿堅硬的巖層
④防毒面具用活性炭吸收有毒氣體
⑤制糖工業(yè)用活性炭來吸附有色物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C代表三種化合物，已知A是一種堿，存在著下列反應(yīng)關(guān)系：2A+H2SO4═B+2H2O，2A+CuSO4═C↓+Na2SO4（C為藍(lán)色沉淀），則A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式為：A
 
；B
 
；C
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列各種酸的化學(xué)式或名稱：
①氫氯酸
 
，②硫酸
 
，③氫硫酸
 
，④硝酸
 
，⑤磷酸
 
，⑥碳酸
 
，⑦CH3COOH
 
，⑧HBr
 
，⑨HClO3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)有少量金屬析出，過濾，向濾液中加入稀鹽酸后有白色沉淀，則析出的金屬是
 
，溶液中的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志探測月球成為中國航天的現(xiàn)實．
“嫦娥一號”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧．氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了
 
變化，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
．液態(tài)氫作燃料除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外，另一個優(yōu)點是
 
．對于目前全世界出現(xiàn)能源危機，以及燃燒對環(huán)境的影響，我們應(yīng)該合理開發(fā)利用的新能源有（至少填兩種）
 
 
．

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同步練習(xí)冊答案