A. | 乙和丙中所含元素種類相同 | |
B. | 甲和丁中同種元素化合價不相等 | |
C. | 該反應(yīng)中共有三種元素 | |
D. | 化學(xué)方程式中乙、丁的分子個數(shù)均為1 |
分析 根據(jù)變化的微觀示意圖,一種原子對應(yīng)一種元素,從而判斷元素的種類;依據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0、單質(zhì)中元素化合價為0的原則可知C答案正確;為了便于比較,可設(shè)反應(yīng)中的原子為:A、B、C,依據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式從而判斷乙、丁的化學(xué)計量數(shù).
解答 解:A、由元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱進(jìn)行判斷,乙分子和丙分子中都有兩種原子,且種類相同,都有兩種元素組成,即一種原子對應(yīng)一種元素,故正確;
B、甲分子由兩種原子構(gòu)成,是一種化合物,化合物中元素的化合價要么為正,要么為負(fù),丁分子由同種原子構(gòu)成,是一種單質(zhì),單質(zhì)中元素化合價為0,故甲和丁中同種元素化合價不相等,故正確;
C、縱觀反應(yīng)物的兩種分子共由三種原子構(gòu)成,即反應(yīng)物中共有三種元素,而化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故C正確;
D、要求出化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計量數(shù),可設(shè)反應(yīng)中的原子為:A、B、C;便于比較,從而確定出甲、乙、丙、丁的化學(xué)式,并推測出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:“2AB2+4CB=4CB2+A2”,從方程式不難看出乙的化學(xué)計量數(shù)為4,而非1,故D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 試題通過給出的微粒模型,檢測學(xué)生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力.(一種原子對應(yīng)一種元素,化合物中元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0、單質(zhì)中元素化合價為0;依據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式從而判斷物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)是解答此題的關(guān)鍵).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
兩面針 | 珍珠王 | 中華牙膏 | |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 碳酸鈣 | 二氧化碳 |
化學(xué)式 | CaCO3 | SLO2 | |
分類 | 堿 | 氧化物 | |
穩(wěn)定性 | 加熱易分解 | 高溫下分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止在居民住宅區(qū)架設(shè)高壓線路 | |
B. | 限制城市建筑修建玻璃幕墻 | |
C. | 在居民住宅區(qū)與公路之間植樹或修筑隔離墻 | |
D. | 推廣利用太陽能,控制火力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 純凈物 | C. | 混合物 | D. | 化合物 |
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