【題目】某化學(xué)探究小組用鹽酸與大理石的反應(yīng)來研究影響反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗(yàn)溫度為、;大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實(shí)驗(yàn)取用含碳酸鈣的大理石10g;所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為、,每次實(shí)驗(yàn)鹽酸的用量為假設(shè)、的鹽酸的密度均為;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)。
(提岀假設(shè))鹽酸與大理石反應(yīng)的反應(yīng)速率與所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石規(guī)格、反應(yīng)溫度有關(guān)。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn) 編號 | 大理石 規(guī)格 | 鹽酸的 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 完全反應(yīng) 的時(shí)間 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | |
25 | 粗顆粒 | 160 | 實(shí)驗(yàn)和探究同體積下鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響。 實(shí)驗(yàn)和探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響。 Ⅲ實(shí)驗(yàn)和探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響。 | ||
______ | ______ | ______ | 210 | ||
35 | 粗顆粒 | 60 | |||
______ | ______ | ______ | 100 |
從實(shí)驗(yàn)和可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______。
含碳酸鈣的大理石中,含有碳酸鈣的質(zhì)量為______g。
碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若中的大理石與過量稀鹽酸充分反應(yīng),能生成二氧化碳的質(zhì)量為______只列計(jì)算式,已知碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100,二氧化碳的相對分子質(zhì)量為。
【答案】25 粗顆粒 25 細(xì)顆粒 在其他條件不變時(shí),溫度越高,反應(yīng)越劇烈 6
【解析】
(1)聯(lián)系物理中學(xué)過的控制變量法,根據(jù)實(shí)驗(yàn)a和b探究同體積下HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響,就可以得出其溫度和大理石規(guī)格應(yīng)該是控制相同的;所以,實(shí)驗(yàn)b中的空缺應(yīng)該分別是25、粗顆粒和9.125%;同理,實(shí)驗(yàn)d中的空缺應(yīng)該分別是25、細(xì)顆粒和18.25%;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①和②探究時(shí)間(即160s和210s)可知,實(shí)驗(yàn)①比②用時(shí)少;這就說明了實(shí)驗(yàn)①比②反應(yīng)劇烈;也就不難得出:在其他條件不變時(shí),鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越劇烈。同理可得,在其他條件不變時(shí),溫度越高,反應(yīng)越劇烈;固體的顆粒越小,反應(yīng)越劇烈;所以,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)該是:在其他條件不變時(shí),鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越劇烈;溫度越高,反應(yīng)越劇烈;固體的顆粒越小,反應(yīng)越劇烈;
(3)10g含碳酸鈣60%的大理石中,含有碳酸鈣的質(zhì)量為:10g×60%=6g;
(4)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,則:
x=2.64g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,生活中常用________區(qū)分軟水和硬水,用_______方法可除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)自制的簡易凈水器中放有活性炭,其主要作用是__________,生活中最常用的凈水方法是_________ 。
(2)圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問題:
①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是 _________ ,鈉原子的相對原子質(zhì)量是 _________。
②圖B、C、D中表示金屬元素的是 _________。ㄌ钚蛱枺
③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富,瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱,主要成分是甲烷.
(1)請你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:______.
(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件:①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi);②______.
(3)下表是常見三種氣體的爆炸極限,請你據(jù)此判斷:
可燃?xì)怏w | 爆炸極限(體積分?jǐn)?shù)) |
H2 | 4.0%~74.2% |
CH4 | 5%~15% |
CO | 12.5%~74.2% |
最容易發(fā)生爆炸的氣體是______.
(4)下列圖標(biāo)中,與燃燒和爆炸無關(guān)的是______.
(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”,有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電.這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氮?dú)獾拿芏葹?.25g/L。氮化硅(化學(xué)式為Si3N4)是一種新型陶瓷材料,可用氣相沉積法制得,反應(yīng)原理為:SiCl4+2N2+6H3=Si3N4+12HCl.現(xiàn)需要制取28g氮化硅,求:
(1)請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算需要消耗氮?dú)獾馁|(zhì)量_____。
(2)若這些氮?dú)馊縼碜钥諝猓瑒t需要消耗空氣的體積約為______L(精確到0.LL)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
A | 想收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與水反應(yīng) |
B | 把燃著的木條插入某瓶無色氣體中 | 木條熄滅 | 該瓶中氣體可能是二氧化碳 |
C | 把MnO2加入過氧化氫溶液中 | 快速產(chǎn)生氣泡 | MnO2能增加O2的產(chǎn)量 |
D | 稱量銅粉在空氣中加熱前后的質(zhì)量 | 加熱后的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量大 | 該化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,請根據(jù)相關(guān)知識回答以下問題:
(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式______;
(2)金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于它們的說法正確的是______(填序號)
①碳原子的排列方式不同 ②都是黑色固體 ③都很軟,可作潤滑劑______ ④是同一種物質(zhì) ⑤完全燃燒都生成二氧化碳
(3)“低碳生活”中的“低碳”是指減少______(填化學(xué)式)的排放;
(4)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法正確的是______;
A.物質(zhì)X和Y都是大氣污染物
B.Y→Z的反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C.在自然界中,Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)均含有同一種元素,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)若X是碳單質(zhì),Y、Z均為氧化物,則M的化學(xué)式為______。
(2)若X、Y、Z均含有氮元素,其中氮元素化合價(jià)分別為0、+2、+4,反應(yīng)Ⅰ為發(fā)生雷電時(shí)空氣中兩大主要?dú)怏w的反應(yīng),則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為______。
(3)若X、Y、Z均含有鈣元素,將X溶于水進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ反應(yīng),反應(yīng)Ⅰ是鑒別CO2的方法,反應(yīng)Ⅱ通過化合反應(yīng)生成可溶性的Z物質(zhì)[Ca(HCO3)2],則有關(guān)說法正確的是______(填序號)。
A.反應(yīng)Ⅰ的現(xiàn)象是溶液變澄清 B.X物質(zhì)為易溶物質(zhì)
C.反應(yīng)Ⅱ中的水是反應(yīng)物也是溶劑D.M物質(zhì)可用于滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:______。
若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A、C來制取氧氣,何時(shí)收集氧氣最好:______;請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室從圖中選用適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置成功的制備了該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì),該同學(xué)將氣體通入圖D裝置中裝有紫色石蕊溶液,氣體從______填“a”或“b”端通入后溶液變紅了,變紅的原因是用化學(xué)方程式表示______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滴管中有液體甲,小試管中盛放著固體乙(足量),廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中).當(dāng)把甲溶液滴加到乙中后,過一會兒可看到石灰水變渾濁了,同時(shí)U形管中的a液面降低,b液面升高了.根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析,下列說法不正確的是( 。
A. 甲、乙有可能分別是水和硝酸銨
B. 甲、乙有可能分別是鹽酸和碳酸鈣
C. 甲、乙有可能分別是水和生石灰
D. 石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了化學(xué)變化
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