用水做試劑,不可能區(qū)分開來的一組物質(zhì)是(  )
A、石灰石、食鹽、燒堿
B、汽油、酒精、濃硫酸
C、無水硫酸銅、大理石、碳酸鈉
D、氯化鉀、硝酸銨、硫酸鈉
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:用水作為試劑鑒別,根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的顏色,進行分析判斷即可.
解答:解:A、石灰石不溶于水,燒堿溶于水會放熱,食鹽溶于水不放熱,故能水區(qū)分,故A不符合題意;
B、汽油不溶于水,酒精與濃硫酸都溶于水但濃硫酸溶于水放熱,故能區(qū)分,故B不符合題意;
C、無水硫酸銅溶于水形成藍色溶液,大理石的成分是碳酸鈣不溶于水,碳酸鈉溶于水但無色,故能區(qū)分,故C不符合題意;
D、硝酸銨溶于水,會吸收熱量,溶液的溫度降低,而氯化鉀、硫酸鈉溶于水都無明顯現(xiàn)象,故D符合題意;
故選D.
點評:本題是對各種物質(zhì)溶于水時發(fā)生的不同現(xiàn)象進行的考查,是對常見化合物知識的歸類復習,有效地鞏固了相關的知識鑒別物質(zhì)時;解題時首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應不屬于置換反應的是( 。
A、C+H2O(氣態(tài))
 高溫 
.
 
CO+H2
B、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
C、2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
D、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室通常用①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液等實驗用品來區(qū)別不同的氣體.為區(qū)別氧氣和二氧化碳選擇合適的實驗用品的編號
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填寫儀器的名稱(每空只需填寫一種儀器):取用塊狀藥品應使用
 
;取用粉末狀藥品應使用
 
;量取一定體積的液體藥品應使用
 
;取用和滴加少量液體藥品應使用
 
;在酒精燈上加熱試管應使用
 
來夾持;取用一定質(zhì)量的固體藥品使用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、因為二氧化硫中含有氧分子,所以二氧化硫也具有氧氣的化學性質(zhì)
B、原子中電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計,所以原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量
C、原子中質(zhì)子和中子所帶電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性
D、一切原子核都是由質(zhì)子和中子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生了歷史罕見的地震,震級為9.0級;福島第一核電站遭受影響發(fā)生核泄漏;該核電站的主要核原料是原子序數(shù)為94的钚(Pu),該元素的一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關于該原子的說法正確的是
 

A.核外電子數(shù)為94;   B.核電荷數(shù)為239;   C.質(zhì)子數(shù)為145;   D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如果你不小心將家里的食用花生油與水混在一起了,你將采用下列何種方法分離( 。
A、過濾B、蒸餾C、分液D、萃取

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科目:初中化學 來源: 題型:

在四個集氣瓶中分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳和氮氣,如何區(qū)別它們?簡述方法、現(xiàn)象并作出判斷.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不是碳的單質(zhì)的是( 。
A、金剛石
B、石墨
C、C60
D、CO

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