按下列裝置實驗，不能達到對應目的是（  ）
                 

A．收集H2B．O2驗滿C．配制20%的Ca（OH）2溶液D．除去CO中的CO2

C

解析試題分析：A、氫氣的密度比空氣小，因此用向下排空氣法收集，故A能夠達到實驗目的；
B、氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃，故B能夠達到實驗目的；
C、氫氧化鈣是微溶性的物質(zhì)，說明20℃時100g水中最多溶解1g的氫氧化鈣，因此不可能配制20%的Ca（OH）2溶液，故C不能夠達到實驗目的；
D、二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應，因此通過氫氧化鈉得到的是一氧化碳，然后通過濃硫酸可以除去水蒸氣，而得到干燥的一氧化碳，故D能夠達到實驗目的；
故選項為：C．
考點：常用氣體的收集方法；常見氣體的檢驗與除雜方法；氧氣的檢驗和驗滿；固體溶解度的影響因素．
點評：本題主要考查學生對基本實驗操作正確與否的判斷，要求同學們要熟練掌握物質(zhì)的基本物理和化學性質(zhì)及實驗的操作注意事項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)．所用的兩種方法都正確的是（  ）

選項
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
硝酸銨與氯化鈉
觀察顏色
加水溶解并觸摸容器外壁
B
碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液
滴加稀鹽酸
滴加氫氧化鈣溶液
C
羊毛與滌綸
點燃聞氣味
觀察顏色
D
氫氣與氧氣
用燃著的木條
聞氣味
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某化學興趣小組設計的下列實驗方案不合理的是（  ）

選項
實驗目的
實驗方案
A
除去CaO中的CaCO3
滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止
B
鑒別硝酸銨和氯化鈉固體
分別取等量的固體溶于水，溶液溫度降低的為硝酸銨
C
檢驗鹽酸中是否含有硫酸
滴加氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有硫酸
D
分離氯化鉀和二氧化錳
溶解，過濾，蒸發(fā)濾液；洗滌、干燥濾渣
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑或操作方法不正確的一組是（  ）

 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的試劑或方法
A
NaOH
Ca（OH）2
適量的Na2CO3
B
CuO
Cu
在氧氣中的灼燒
C
CO2
CO
點燃
D
O2
H2O
濃硫酸，干燥
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應或轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“﹣”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．下列判斷合理的是（  ）

A．丙可能是碳酸鈉溶液
B．丁可能是氫氧化鈣溶液
C．乙必須通過置換反應轉(zhuǎn)化為鐵
D．甲和丁的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗目的是（  ）

 選項
實驗目的
實驗操作
 A
 除去CO2中的CO
 點燃
 B
 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末
觀察顏色
 C
 區(qū)分羊毛與合成纖維
 點燃，聞氣味
 D
 除去FeSO4溶液中的CuSO4
 加入足量鋅粒，過濾
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

通過對初中化學的學習，我們掌握了一定的化學基礎知識．下面是常見物質(zhì)的區(qū)分，其中所用方法錯誤的是（　�。�

A．硬水和軟水…甲肥皂水振蕩
B．羊毛和滌綸…燃燒聞氣味
C．氫氣和天然氣…點燃后觀其火焰顏色
D．石灰水和雨水…滴加酚酞溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除凈下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是

選項
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜質(zhì)的方法
A
CO（CO2）
通過足量的氫氧化鈉溶液
B
Cu(Fe)
加適量的稀硫酸，過濾
C
CaO(CaCO3)
加適量的稀鹽酸、過濾
D
KNO3(NaCl)
配成高溫下的飽和溶液，降溫結(jié)晶
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（  ）

選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CuSO4溶液
稀H2SO4
加入足量氧化銅粉末充分反應后過濾
B
NaCl
MgCl2
加入飽和NaCl溶液
C
Cu粉
Fe粉
用磁鐵吸出
D
Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加熱
 

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