20.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分(如圖)無(wú)法辨認(rèn)具體是什么物質(zhì)的溶液,只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,經(jīng)詢問(wèn)老師知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種.為探究其成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你共同參與:
【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料,得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示:
氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣碳酸鈉
溶解度/g(20℃)51360.1621.5
【討論分析】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究】
(1)取少量樣品溶液于試管中,往其中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試液變紅色,則該溶液不可能是氯化鈉溶液.
(2)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫忙完善實(shí)驗(yàn)操作及步驟.
實(shí)驗(yàn)操作及步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液是碳酸鈉溶液
取少量樣品溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
【實(shí)驗(yàn)反思】
小組同學(xué)討論后認(rèn)為還可以通過(guò)往樣品溶液中滴加澄清石灰水來(lái)確定該溶液的成分,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 【討論分析】氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g,據(jù)此可計(jì)算出其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)不到10%,所以可判斷不可能為氫氧化鈣;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究】氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都是顯堿性的溶液,都能夠使酚酞試液變紅色,氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變色;
鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉,可以用氯化鈣溶液,能產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,也可以采用稀鹽酸,能產(chǎn)生氣體,兩種方法都可以;
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)反應(yīng)的原理寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:【討論分析】常溫下氫氧化鈣的溶解度為0.18g,其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.18g}{0.18g+100g}$×100%<0.18%,而該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,所以不可能是氫氧化鈣;故填:氫氧化鈣;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究】取少量樣品于試管中,滴加酚酞試液,試液變紅,說(shuō)明該溶液可能是氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液,該溶液不可能是氯化鈉溶液;稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;
故填:(1)氯化鈉; (2)稀鹽酸;
【實(shí)驗(yàn)反思】鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉還可用澄清石灰水,能產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評(píng) 本題根據(jù)氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉幾種物質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn),采取“利用測(cè)定結(jié)果進(jìn)行先排除,最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的”方法確定未知溶液,涉及對(duì)四種物質(zhì)相關(guān)性質(zhì)及變化規(guī)律的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.氫氣是最理想的燃料,但目前還不能大規(guī)模的制取和利用,通過(guò)電解水的方法能制取氫氣,但要消耗大量的電能.下列關(guān)于電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ 2H2↑+02↑說(shuō)法不正確的是(  )
A.水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
B.分解的水的質(zhì)量等于生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和
C.每2個(gè)水分子分解生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子
D.每2g水分解生成2g氫氣和1g氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過(guò)程中有一步稱為“冬撈夏曬”,是指冬天撈出醋中的“冰”,夏日暴曬蒸發(fā)醋中的水分,以提高醋中的品質(zhì).假設(shè)用醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的半成醋,生產(chǎn)500g 5.4%的優(yōu)級(jí)醋,過(guò)程中醋酸沒(méi)有損失,撈出的冰和蒸發(fā)的水的總質(zhì)量為( 。
A.500 gB.100 gC.200 gD.400 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.實(shí)驗(yàn)室中存留一份固體樣品,是由CaCO3和CaCl2組成的混合物.通過(guò)一系列的過(guò)程處理可以制得干燥劑CaCl2,其生產(chǎn)流程如圖:

(1)如圖操作1是蒸發(fā)結(jié)晶,其中在操作2中玻璃棒的作用是引流.
(2)寫出上述反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)Ca(OH)2在生活、生產(chǎn)中的用途是配制波爾多液,它屬于堿物質(zhì)(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)證明樣品中含有CaCO3物質(zhì)的檢驗(yàn)方法是取其樣品在燒杯中加入足量的水充分溶解,再向過(guò)濾后所得固體加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,通入到澄清石灰水使其變渾濁(其他合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.硅孔雀石是一種含銅礦石,其主要成分為CuCO3•Cu(OH)2和CuSiO3•2H2O,以硅孔雀石為原料制取硫酸銅的工藝流程示意圖如圖所示:

(1)反應(yīng)前,先將硅孔雀石粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,反應(yīng)速率更快,反應(yīng)更徹底.
(2)寫出Cu(OH)2與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
(3)操作①是過(guò)濾,若操作①所得CuSO4溶液仍有渾濁,則可能的原因是濾紙破損等(寫一種).
(4)H2SiO3Si元素的化合價(jià)是+4價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.鎳粉常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn),也常用作催化劑.
I、【鎳粉制備】:
工業(yè)用電解鎳新液(主要含NiSO4、NiCl2)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O,并利用其制備鎳粉的流程如下:

(1)反應(yīng)器中的一個(gè)重要反應(yīng)為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO3•2Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化學(xué)式為CO2
(2)物料在反應(yīng)器中反應(yīng)時(shí)需要控制反應(yīng)條件.分析下圖,反應(yīng)器中最適合的溫度及pH分別為55℃、8.3.

(3)生產(chǎn)中,pH逐漸增加,生成Ni(OH)2含量也相對(duì)增加,則生成的堿式碳酸鎳晶體中,鎳的含量將升高(填“升高”、“降低”或“不變”).
(4)操作1的名稱是過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒及漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(5)固體洗滌時(shí),需用純水洗滌,檢驗(yàn)其洗滌干凈的試劑是BaCl2溶液或Ba(NO32溶液或Ba(OH)2溶液.
(6)氣體Y是空氣中含量最多的氣體,其是氮?dú)猓ㄌ蠲Q).
(7)操作2含過(guò)濾、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作,其中用95%酒精浸泡的目的是便于快速晾干.
II、【測(cè)定堿式碳酸鎳晶體的組成】:
為測(cè)定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O)組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案及裝置:
【資料卡片】:
1、堿式碳酸鎳晶體受熱會(huì)完全分解生成NiO、CO2及H2O.
2、400℃左右,NiO會(huì)氧化生成Ni2O3
3、堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O.
【實(shí)驗(yàn)步驟】:
裝置C/g裝置D/g裝置E/g
加熱前200.00180.00180.00
加熱后201.08180.44180.00
①檢查裝置氣密性;②準(zhǔn)確稱取3.77g xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O放在B裝置中,連接儀器;③打開(kāi)彈簧夾a,鼓入一段時(shí)間空氣,稱量裝置C、D的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無(wú)氣泡冒出;⑤打開(kāi)彈簧夾a,緩緩?fù)ǹ諝庖欢螘r(shí)間;⑥準(zhǔn)確稱量裝置C、D的質(zhì)量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算(相關(guān)數(shù)據(jù)如右表).
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:
(8)完善實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:①檢查裝置氣密性;⑤緩緩?fù)ǹ諝庖欢螘r(shí)間.
(9)計(jì)算xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O中x:y:z的值1:2:4.
(10)左側(cè)通空氣的目的是排盡裝置中原有的CO2和水蒸氣、將裝置B中的CO2和水蒸氣完全排出.
【實(shí)驗(yàn)反思】:
(11)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量為2.33g.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定殘留固體的組成及各成分的質(zhì)量(2分,寫出計(jì)算過(guò)程,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位).剩余NiO質(zhì)量為1.5g,生成Ni2O3 0.83g..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.同學(xué)們學(xué)習(xí)了“氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)”后,都提出了以下問(wèn)題:
問(wèn)題 1:是不是所有的酸與堿都能發(fā)生反應(yīng)?
問(wèn)題 2:是不是所有的酸與堿反應(yīng)都沒(méi)有明顯 的現(xiàn)象?
為了解決以上問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn) 行深入探究.
A 試管的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,由此得出的結(jié)論是.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲證明試管中的硫酸 已過(guò)量,可向其加入鋅粒來(lái)驗(yàn)證.
B 試管中加入足量的稀鹽酸后的現(xiàn)象是白色粉末消失.小泰認(rèn)為:酸與堿發(fā)生了反應(yīng).小原不同意小泰的觀點(diǎn),理由可能是氫氧化鈣溶于水中.為證明該實(shí)驗(yàn)中的酸與堿確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),同學(xué)們提出可增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì) 比,及具體做法是向盛有等量氫氧化鈣粉末的試管中加入等量的水,若觀察到氫氧化鈣沒(méi)有完全消失,即可證明 B 試管中的酸與堿確實(shí)發(fā)生了反應(yīng).同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作后,最終得出了滿意的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.氦的元素符號(hào)是(  )
A.HB.HeC.HgD.N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.鎂在空氣中燃燒  Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2
B.生石灰與水劇烈反應(yīng)  CaO+H2O=Ca(OH)2
C.鐵釘浸入硫酸銅溶液中  2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4
D.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合  CuSO4+NaOH=CuOH↓+NaSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案