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【題目】用下圖常用實驗裝置制取常見的氣體,并進行相應性質實驗。

實驗一:實驗室中可用KClO3MnO2催化下受熱分解制取氧氣,完全反應后對混合物進行分離回收并進行相關性質實驗,實驗操作如圖所示(MnO2難溶于水)。

(1)寫出圖A中發(fā)生反應的化學方程式_____________________________。圖B操作的名稱是___________,圖C操作中的一處明顯錯誤是___________________________________,圖D操作中,當看到_________________________時停止加熱。

(2)C中濾液分別進行如圖E、F所示實驗,E處透過藍色鈷玻璃觀察火焰呈_______色,F中滴加硝酸銀和稀硝酸產生的實驗現(xiàn)象是___________________

實驗二:

1若用圖1裝置制取二氧化碳氣體,為了便于控制反應隨時發(fā)生和停止,多孔隔板合適的 位置是________處(選填“a”、“b”“c”),不適宜用作多孔隔板的材料是_________。

A.鐵 B.塑料 C.銅片 D.石墨

2)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體,分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中,該組對比實驗產生的現(xiàn)象說明_______________________________。

3)為了進一步探究CO2NaOH溶液是否發(fā)生反應,取圖2甲燒杯實驗后的溶液于圖3A~D)四支試管中,分別滴入四種不同類別的試劑,B中加入的是_________。四種方案中不合理的是______________,理由是____________________________。

【答案】 2KClO32KCl+3O2 溶解 漏斗末端沒有緊靠燒杯內壁 有大量固體析出 白色沉淀 a A CO2能與NaOH發(fā)生的反應 足量稀HCl/HNO3/稀H2SO4 A NaOH、Na2CO3溶液均顯堿性

【解析】本題主要考查實驗室制取氣體的方法及性質。由題知A中是用氯酸鉀反應制氧氣,所以化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑,B圖為溶解,C圖為過濾,要點 “一貼二低三靠”所以錯誤之處:漏斗末端沒有緊靠燒杯內壁,D圖為蒸發(fā),當出現(xiàn)大量固體時就要停止。

2、C處中溶質為氯化鉀,所以E處放在火焰中為鉀的顏色反應為紫色。滴加到F處,氯化鉀能與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀,所以填:白色沉淀

1裝置為了便于控制反應隨時發(fā)生和停止,隔板的位置不能離液面太高,所以選:a,制二氧化碳用的是鹽酸,所以材料不能與鹽酸反應,選:A

將裝有二氧化碳的試管倒扣入盛有等體積NaOH溶液和水的 ,在氫氧化鈉中液面上升的高,說明能與氫氧化鈉反應。

(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,碳酸鈉屬于鹽,鹽能與金屬、酸、堿、鹽反應,石灰水屬于堿,氯化鈣屬于鹽,所以X是酸。酚酞滴入變?yōu)榧t色,說明有堿性物質,但里在面的氫氧化鈉與碳酸鈉都是堿性的,所以A不合理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀是初中化學常見的一種鹽.請按要求填寫下列有關空格:

(1)質量分數(shù)為4.04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液.該營養(yǎng)液 _________(填“屬于”或“不屬于”)復合肥.硝酸鉀中含有的陰離子是 _________(填符號)。

(2)黑火藥爆炸的反應原理是2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑。此反應的反應物和生成物中,沒有涉及到下列物質類別中的_______(填序號)

A.單質B.氧化物C.酸 D.堿E.鹽

(3)如圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質的溶解度曲線示意圖。若要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的混合物中提純硝酸鉀,應用 ________________方法 (填“蒸發(fā)溶劑”或“降溫結晶”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖回答問題。

(1)寫出下列標號實驗儀器的名稱①________________

(2)實驗室用A裝置制取氧氣,若試管中反應物為混合物,則發(fā)生反應的化學方程式為______________;已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是______(填字母標號)。

(3)F裝置可用來作排水法測氫氣的體積,此時氣體應從 ____(填a或b)口進入。F裝置驗滿氧氣的方法是_____

(4)某;瘜W興趣小組用下圖所示裝置進行以下實驗。

①收集一瓶二氧化碳:打開止水夾K1和K3,關閉K2,從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式________;當看到D中_________現(xiàn)象時,CO2已集滿。

②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應:關閉止水夾K1和K3,打開K2,從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,直至實驗結束,請寫出此過程中C中發(fā)生的化學方程式______。C中觀察到的現(xiàn)象中,能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是_____ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙 B. 濃硝酸滴入雞蛋清,產生黃色沉淀

C. 在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍色 D. 鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是

A.礦石粉碎 B.冰雪消融 C.干冰升華 D.葡萄釀酒

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【題目】化學與我們的生活密切相關。

(1)制作餃子的原料有:面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調味劑等,其中富含糖類的是_______。

(2)小明去采摘草莓。

①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_______(填序號,下同);

A. 有機合成材料 B. 無機材料 C. 復合材料

②用發(fā)酵后的牛奶做肥料,種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當于施加了_______

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復合肥

(3)金屬材料在國防建設中起著重要的作用。

①工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為_______;

②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的兩個實驗:

Ⅰ.實驗1中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由是_______;

Ⅱ.通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是_______。

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【題目】艾草中含有的黃酮素(C15H10O2)有很高的藥用價值,關于黃酮素的說法正確的是

A. 黃酮素由27個原子構成 B. 黃酮素中含有氧分子

C. 黃酮素是一種有機化合物 D. 黃酮素中碳、氫、氧元素的質量比為15︰10︰2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與我們的生活相關。

(1)“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福。根據下述流程回答問題:

①如圖流程中可循環(huán)利用的物質是______________

②甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式式_________________________________

③為減少污染,在汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用如圖表示。下列有關說法正確的是______。(可多選)

A.反應1中的反應物分子有三種

B.反應2生成的兩種物質都是氧化物

C.反應2中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:2

D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

(2)中國航空業(yè)高速發(fā)展,先進無人機亮相國慶閱兵式,首架大飛機C919總裝下線。

①某種無人機的動力來源于鋰電池,鋰電池放電時的原理是鋰和二氧化錳反應生成亞錳酸鋰(LiMnO2),則鋰電池放電時的能量轉化是_______________________。在化合物中鋰元素通常顯+1價,則LiMnO2中錳元素的化合價是_______________

②C919飛機發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進航空煤油的燃燒,使燃油消耗減少16%,請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是________________________________。該技術的使用對環(huán)境保護的意義是_____________________________________(任答一點)。

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【題目】化學與生活密切相關。

(1)廚房中用到化學的地方有很多。

①廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_________;

A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質水龍頭

②用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性,同時還可補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起_______。

③為防鐵鍋生銹,需將鐵鍋洗凈擦干并涂上食用油,其原理是隔絕空氣中的_________。

(2)化學與食品健康有著密切的聯(lián)系。下圖是某芝麻醬說明書,請回答下列問題:

①圖中未出現(xiàn)的營養(yǎng)素是___________

②圖中屬于微量元素的有幾種? 答:________種。

③淀粉屬糖類,要檢驗某種食物中是否含有淀粉,通常選用___________(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否有___________色出現(xiàn)。

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