如圖所示的甲、乙、丙三個集氣瓶中預(yù)先都盛放了少量的液體.
(1)為了檢驗甲中產(chǎn)生的氣體并防止其污染空氣,其中盛放的液體為
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
;
(2)為了檢驗乙中產(chǎn)生的氣體,乙瓶中盛放的液體為
澄清的石灰水
澄清的石灰水
;
(3)丙中盛放少量液體的目的為
防止集氣瓶底破裂
防止集氣瓶底破裂
分析:根據(jù)已有的知識分析,硫燃燒生成的二氧化硫會污染空氣,但可以用氫氧化鈉溶液吸收,檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,鐵絲燃燒時為防止生成物濺落瓶底炸裂集氣瓶,應(yīng)少量的水.
解答:解:(1)硫燃燒生成的二氧化硫會污染空氣,但可以用氫氧化鈉溶液吸收;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此檢驗二氧化碳用澄清的石灰水;
(3)鐵絲燃燒時為防止生成物濺落瓶底炸裂集氣瓶,應(yīng)少量的水;
故答案為:(1)氫氧化鈉溶液;(2)澄清的石灰水;(3)防止集氣瓶底破裂.
點評:難度不大,掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和實驗注意事項等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一不純的一氧化碳?xì)怏w,其中混有少量水蒸氣和二氧化碳.現(xiàn)提供如圖所示的甲、乙、丙三種裝置(每種都有若干個),若用來①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體③確認(rèn)CO2已除盡.
(1)甲裝置的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
,丙裝置的作用是
檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在
檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在
(證明混有CO2、除去CO2、確認(rèn)CO2已除盡).
(2)為達(dá)到上述①-③的目的,用各裝置接口的代號,表示出正確的連接順序.
不純的一氧化碳→
d、c
d、c
e、f
e、f
b、a
b、a
→純凈的一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?石家莊模擬)某化學(xué)小組同學(xué)通過實驗繪制出了如圖所示的甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度曲線,一位同
學(xué)就其中一種物質(zhì)的曲線進(jìn)行分析,得出了以下結(jié)論:
①t3℃該物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
②t2℃有一種物質(zhì)與該物質(zhì)的溶解度相等
③t1℃時該物質(zhì)的溶解度為10g
則他分析的曲線(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

有一不純的一氧化碳?xì)怏w,其中混有少量水蒸氣和二氧化碳.現(xiàn)提供如圖所示的甲、乙、丙三種裝置(每種都有若干個),若用來①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體③確認(rèn)CO2已除盡.
(1)甲裝置的作用是________,丙裝置的作用是________(證明混有CO2、除去CO2、確認(rèn)CO2已除盡).
(2)為達(dá)到上述①-③的目的,用各裝置接口的代號,表示出正確的連接順序.
不純的一氧化碳→________→________→________→純凈的一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年河北省石家莊市中考教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)小組同學(xué)通過實驗繪制出了如圖所示的甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度曲線,一位同
學(xué)就其中一種物質(zhì)的曲線進(jìn)行分析,得出了以下結(jié)論:
①t3℃該物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
②t2℃有一種物質(zhì)與該物質(zhì)的溶解度相等
③t1℃時該物質(zhì)的溶解度為10g
則他分析的曲線( )

A.甲物質(zhì)的
B.乙物質(zhì)的
C.丙物質(zhì)的
D.無法確定

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