10.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氣、木炭、一氧化碳、甲烷都具有可燃性
B.用紫色石蕊溶液檢驗(yàn)二氧化碳
C.向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng)
D.二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料

分析 根據(jù)氫氣、木炭、一氧化碳、甲烷的性質(zhì)和用途分析判斷有關(guān)的說法,二氧化碳能水化合生成了碳酸,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水.

解答 解:A、氫氣、木炭、一氧化碳、甲烷都具有可燃性,都可以用作燃料,故A正確;
B、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,故B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳是光合作用的原料,常向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng),故C正確;
D、二氧化碳能水化合生成了碳酸,二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單,了解氫氣、木炭、一氧化碳、甲烷的性質(zhì)和用途的知識(shí)即可分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列分析推理正確的是(  )
A.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
B.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C.鈉、鎂是兩種不同的元素,是因?yàn)樗麄兊淖钔鈱与娮訑?shù)不同
D.鋁制品有抗腐蝕性能的實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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1.實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
寫出該反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此裝置中錐形瓶可用哪些儀器替代試管(或燒瓶),收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法.

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18.將一定量的大理石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)并稱重,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后總質(zhì)量減少了4.4g,求大理石樣品中有多少碳酸鈣參加了反應(yīng)?

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5.配制5%的氯化鈉溶液,用量筒量取水時(shí),仰視刻度,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.等于5%B.大于5%C.小于5%D.無法判斷

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15.鑒別下列各組物質(zhì),其操作不正確的是(  )
 物質(zhì)操作
A純水和礦泉水蒸發(fā),觀察是否有固體殘留物
B水和雙氧水加入少量二氧化錳,觀察現(xiàn)象
C二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/TD>將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
D活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.蒸餾水B.自來水C.碳酸飲料D.糖水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組含氮元素的物質(zhì)中,氮元素化合價(jià)相同的一組是(  )
A.N2 HNO3B.NO2 Na2NO2 C.Na2NO2 N2O5D.N2O5 Ca(NO32

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20.已知 A、B、C、D、E 是 初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中 A、D 是黑色固體,B、C、E 是無色氣體,化合物 D 中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(→表示轉(zhuǎn)化).請(qǐng)回答下列問題:

(1)A 物質(zhì)是C,(化學(xué)式)C 的固體名稱二氧化碳;作用滅火
(2)從微觀角度分析,B 和 C 化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同;
(3)寫出 E 轉(zhuǎn)化為 D 的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)實(shí)驗(yàn)室欲分離少量 B 和 C 組成的混合氣體,若采用圖2所示裝置,則 a 中應(yīng)盛有足量的濃氫氧化鈉,盡可能先分離出的氣體是一氧化碳;關(guān)閉活塞 d,將 b 中稀鹽酸加入即盡可能得到二氧化碳?xì)怏w.

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