請(qǐng)仔細(xì)研讀下列表格中的例子.
物質(zhì)分類 | 物質(zhì)舉例 |
單質(zhì) | 氧氣(O2)、氮?dú)猓∟2)、碳(C)、硫(S)、銅(Cu)、汞(Hg) |
化合物 | 二氧化碳(CO2)、硝酸(HNO3)、熟石灰([Ca(OH)2])、碳酸鈣(CaCO3)、氯化鈉(NaCl)、燒堿(NaOH)、氧化鎂(MgO)、鹽酸(HCl) |
表中有許多規(guī)律,如“單質(zhì)中只含有一種元素”,“化合物中含有兩種或兩種以上的元素”,相信你在物質(zhì)分類方面還會(huì)發(fā)現(xiàn)其它的規(guī)律:
化合物中含有不同的元素;氧化物中含有兩種元素,其中一種是氧元素;單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì). 【解析】 可以根據(jù)表中信息進(jìn)行分析、判斷,從而得出結(jié)論。單質(zhì)是含一種元素的純凈物;化合物是含有不同種元素的純凈物;氧化物是含兩種元素且其中一種是氧元素的化合物。 根據(jù)表中信息可知:化合物中含有不同的元素;氧化物中含有兩種元素,其中一種是氧元素;單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)等。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
某地種植的植株矮小,當(dāng)?shù)赜志煤滴从,為了獲得好收成,必須施用含有氮元素和磷元素的化肥,下列化肥含有這兩種元素的是( )
A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4)2 C. KNO3 D. (NH4)2HPO4
D 【解析】 A、CO(NH2)2是只含有氮元素的化肥,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、Ca3(PO4)2是只含有磷元素的化肥,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、KNO3是只含有氮、鉀元素的化肥,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、((NH4)2HPO4是含有氮元素和磷元素的化肥,故本選項(xiàng)正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西柳州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:流程題
波爾多液是一種農(nóng)藥,由 Ca(OH)2 溶液和 CuSO4 溶液混合而成。 某農(nóng)場(chǎng)需要大量的波爾多液,農(nóng)場(chǎng)工人就地取材,利用農(nóng)場(chǎng)廢棄的銅渣(只含有 銅和一定量的鐵)和附近的石灰石來制作波爾多液。下面是制作波爾多液的工藝 流程圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)CaO 的俗名是_____,寫出由 CaO 生成 Ca(OH)2 的化學(xué)方程式_____
(2)請(qǐng)說出如何由銅渣得到純凈的銅_____。
(3) B 物 質(zhì) 是 _____, 寫 出 由 B 物 質(zhì) 生 成 _____ 的 化 學(xué) 方 程 式_____。
(4)將銅渣與 Zn 按質(zhì)量比 10:1 的比例分別加入到足量的鹽酸溶液中,產(chǎn)生H2 的質(zhì)量恰好相等,銅渣中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(精確到 0.1%)
生石灰CaO+H2O=Ca(OH)2;:加入足量的稀硫酸,過濾;氧化銅,硫酸銅CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;91.4%。 【解析】 (1)氧化鈣俗稱生石灰,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;(2)銅渣(只含有銅和一定量的鐵),鐵會(huì)與酸反應(yīng),銅不會(huì)與酸反應(yīng),所以由銅渣得到純凈的銅的方法是:加入足量的稀硫酸,過濾;(3)B物質(zhì)是氧化銅,氧化...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西柳州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是人體內(nèi)一些液體的正常 pH 范圍,其中堿性最強(qiáng)的是( )
A. 胰液(7.5﹣8.0) B. 唾液(6.6﹣7.1)
C. 膽汁(7.1﹣7.3) D. 血漿(7.35﹣7.45)
A 【解析】 A、胰液的pH為7.5-8.0,大于7,顯堿性;B、唾液的pH為6.6-7.1,顯酸性、中性或堿性;C、膽汁的pH為7.1-7.3,大于7,顯堿性;D、血漿的pH為7.35-7.45,大于7,顯堿性,根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性,且pH越大,堿性越強(qiáng),胰液的pH最大,堿性最強(qiáng)。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西柳州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
醫(yī)院在急救病人時(shí),給病人吸入的氣體是( )
A. 氧氣 B. 氫氣 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳
A 【解析】 醫(yī)院在急救病人時(shí),常常給病人吸入的氣體是氧氣,因?yàn)檠鯕饩哂泄┙o呼吸的作用。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.3“水的組成”練習(xí)題 題型:填空題
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在相應(yīng)位置(填序號(hào))
①氦氣②碳酸鈉③空氣④燒堿⑤煤⑥冰水⑦硫酸⑧石墨
單質(zhì)__________;鹽__________;混合物__________。
①、⑧ ;② ;③、⑤ 【解析】 試題單質(zhì)是氦氣;石墨;屬于鹽的是碳酸鈉;屬于混合物的是空氣和煤。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.3“水的組成”練習(xí)題 題型:填空題
下列物質(zhì)屬于混合物的是________ ,屬于金屬單質(zhì)的是________ ,屬于氧化物的是________ ,存在氧分子的是 ________ .(填序號(hào))
①不銹鋼;②氧氣;③冰水混合物;④凈化后的空氣;⑤高錳酸鉀;⑥二氧化碳;⑦澄清的石灰水;⑧鋅.
①④⑦;⑧;③⑥;②④ 【解析】 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物;由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,氧氣中含有氧分子。 混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,①不銹鋼、④凈化后的空氣、⑦澄清的石灰水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)H2O2分解反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 5mL反應(yīng)物 | 加入物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 5%的H2O2溶液 | / | 木條不復(fù)燃 |
② | 5%的H2O2溶液 | a g MnO2 | |
③ | 5%的H2O2溶液 | a g Fe2O3 | 木條復(fù)燃 |
經(jīng)檢驗(yàn),②、③中反應(yīng)后試管中仍含有a g MnO2和a g Fe2O3,且化學(xué)性質(zhì)沒有改變.
(1)實(shí)驗(yàn)①的作用是___________.實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象是___________.
(2)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中起___________作用.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)②化學(xué)反應(yīng)的方程式___________.
(4)實(shí)驗(yàn)②、③中H2O2溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)①相同,原因是:___________.
該興趣小組還對(duì) H2O2溶液的濃度、催化劑的種類等條件進(jìn)行了探究.取足量且等體積的H2O2溶液制取相同體積O2,記錄所需的時(shí)間如表:
濃度、時(shí)間(min)、條件 | 30% H2O2溶液 | 15% H2O2溶液 | 5% H2O2溶液 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
(5)從表中能得出哪些結(jié)論?
①___________.
②___________.
對(duì)比木條復(fù)燃 催化2H2O2H2O+O2↑在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能探究有或沒有催化劑以及不同催化劑(MnO2或Fe2O3)對(duì)本反應(yīng)的影響相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好相同條件下,H2O2溶液的濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快 【解析】 (1)從實(shí)驗(yàn)①②可說明沒有催化劑雙氧水分解較慢,MnO2可以加快化學(xué)反應(yīng)速率解,故木條復(fù)燃;(2)根據(jù)題中信息②、③中反應(yīng)后,試管...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)施方案的描述,不正確的是
A. 用加碘鹽鑒別牛奶和米湯 B. 用煮沸的方法降低硬水的硬度
C. 電解水時(shí)加入稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 D. 用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣
A 【解析】A. 碘(單質(zhì)碘)遇淀粉變藍(lán),加碘鹽中含有碘元素不是以單質(zhì)存在,不能用來鑒別牛奶和米湯,錯(cuò)誤; B. 硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度,正確;C. 電解水時(shí)加入稀硫酸可使水中有大量的自由的氫離子和硫酸根離子,可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,正確; D.可以將空氣在加壓、降溫條件下液化,然后升溫,由于空氣中各成分的沸點(diǎn)不同,可先后揮發(fā),而分離...查看答案和解析>>
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