【題目】以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,同時(shí)含有少量的Fe2O3 、FeO等)為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如下:
(1)寫(xiě)出由TiCl4制得Ti的化學(xué)反應(yīng)方程式(已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)): ___________。
(2)由H2TiO3制得TiO2的反應(yīng)與碳酸分解類(lèi)似,寫(xiě)出該反應(yīng)方程式: ___________。
(3)工藝流程中,水解屬于_________變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
(4)操作2的名稱(chēng)是________________。
(5)TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng),該反應(yīng)為TiO2+2C+2Cl2==TiCl4+2X,則物質(zhì)X的化學(xué)式為__________。
【答案】 2Mg + TiCl4 2MgCl2 + Ti H2TiO3 H2O +TiO2 化學(xué) 過(guò)濾 CO
【解析】本題考查了化學(xué)變化和物理變化的判別,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等。
(1)四氯化鈦和鎂在高溫的條件下發(fā)生置換反應(yīng),生成鈦和氯化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg + TiCl4 2MgCl2 + Ti;
(2)鈦酸分解生成二氧化鈦和水,化學(xué)方程式為:H2TiO3 H2O +TiO2;
(3)工藝流程中,水解過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
(4)過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),所以操作2的名稱(chēng)是過(guò)濾;
(5)反應(yīng)前,有1個(gè)鈦原子,2個(gè)氧原子,2個(gè)碳原子,4個(gè)氯原子,生成物中有1個(gè)鈦原子,4個(gè)氯原子和2X,根據(jù)質(zhì)量守恒可知,X是CO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)火箭大部分結(jié)構(gòu)是由金屬材料制成,
(1)長(zhǎng)征二號(hào)殼體現(xiàn)材料主要是鈦合金,而不用不銹鋼,其原因是由于_____________(從物理性質(zhì)角度考慮寫(xiě)兩點(diǎn));
( 2 ) 火 箭 飛 行 過(guò) 程 中 的 能 量 轉(zhuǎn) 化 是 由 ___________ 能 最 終 轉(zhuǎn) 化 為能;
(3)該推進(jìn)器中用的是液氫,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)制氫氣的原理:硼(B)和水在高溫下反應(yīng)制得,同時(shí)生成氫氧化硼[B(OH)3]。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,反應(yīng)前后硼元素的化合價(jià)分別為________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)有漫長(zhǎng)的海岸線(xiàn),海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。請(qǐng)按要求填空。
(1)海洋為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的食材。魚(yú)蝦富含的______是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料,海帶富含的_______可以預(yù)防甲狀腺腫大。
(2)今年5月我國(guó)在海域可燃冰開(kāi)采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物,還含少量CO2等氣體,可燃冰屬于__________(選填“純凈物”或“混合物”)。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______。
(3)鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2中Mg的化合價(jià)是_________。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏問(wèn)題。
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是_______(選填序號(hào))。
A.分子個(gè)數(shù) B.分子質(zhì)量 C.分子間隔 D.分子種類(lèi)
②利用下圖裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過(guò)_______(選填“沉淀”、“過(guò)濾”或“蒸餾”)凈化水的方法原理相同。
(5) 海水碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)題,但海水的pH也在逐漸減小,同時(shí)軟體生物貝殼也在逐漸軟化、變薄縮小。
根據(jù)海水pH變化趨勢(shì)判斷:2000年時(shí)海水呈________性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴ 儀器a的名稱(chēng)是____________。
⑵ 制取氣體。
① 用于制取H2時(shí),多孔隔板上放的物質(zhì)是___________。
② 制取CO2時(shí)有關(guān)反應(yīng)方程式為___________________。
③ 制取氣體時(shí)該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_________________。
⑶ 驗(yàn)證燃燒條件。
在多孔隔板上面放置一粒白磷。打開(kāi)活塞,向試管內(nèi)注入42℃的溫水并浸沒(méi)白磷(白磷著火點(diǎn)約40℃),此時(shí)白磷不燃燒,原因是_____________,若用注射器連接b導(dǎo)管口,_____________,可觀察到a 內(nèi)液面上升,白磷燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)四個(gè)銨根離子___;(2)人體含量最高的金屬元素____;(3)空氣中含量最多的氣體______;(4)氧化鐵中鐵的化合價(jià)______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),稱(chēng)取80g石灰石樣品等分為4份(分別編號(hào)為①、②、③、④),每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如表所示:
樣品編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
稀鹽酸的質(zhì)量 | 50g | 100g | m(150<m<250) | 250g |
剩余固體的質(zhì)量 | 15g | 10g | 4g | 4g |
然后,為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,將編號(hào)③所得溶液過(guò)濾,取濾液質(zhì)量的1/8于燒杯中,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應(yīng)直至過(guò)量,有關(guān)的變化如圖所示:
分析題中有關(guān)信息和圖表(橫坐標(biāo)表示碳酸鈉溶液、縱坐標(biāo)為生成沉淀質(zhì)量),回答下列問(wèn)題:
(1)該石灰石樣品的純度為______.所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(2)編號(hào)③所用稀鹽酸的質(zhì)量m為______g.
(3)A點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。
(1)寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng):①_______________ ②_______________
(2)甲同學(xué)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,當(dāng)O2收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是____________。
(3)乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對(duì)這一變化的合理解釋是________(填序號(hào))。
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅 B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________,請(qǐng)你幫他如何來(lái)檢驗(yàn)該氣體已收集滿(mǎn):______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí),向15 g 甲中加入50 g 水,形成飽和溶液
C. t2℃時(shí),甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
D. 乙物質(zhì)常用冷卻結(jié)晶法從溶液中獲得晶體逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量
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