3.在化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價改變的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),它與化學(xué)基本反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖所示.下列各反應(yīng)與圖示關(guān)系對應(yīng)正確的是( 。
A.陰影1:H2O2+SO2═H2SO4
B.陰影2:NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  NH3↑+H2O+CO2
C.陰影3:2KAl(SO42+3Ba(OH)2═K2SO4+2Al(OH)3↓+3BaSO4
D.陰影4:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$  2Fe+3CO2

分析 根據(jù)圖示結(jié)合化學(xué)反應(yīng)間的關(guān)系進(jìn)行分析,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),則有單質(zhì)參加和生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng),據(jù)此解答.

解答 解:
A、由圖中信息可知,屬于陰影1處的應(yīng)該是:既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng),H2O2+SO2═H2SO4反應(yīng)物兩種,生成物一種,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)前后硫元素的化合價發(fā)生改變,屬于氧化還原反應(yīng),故A正確;
B、由圖中信息可知,屬于陰影2處的應(yīng)該是:既是分解反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng),NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  NH3↑+H2O+CO2↑反應(yīng)物一種,生成物兩種,屬于分解反應(yīng),應(yīng)前后碳元素、氧元素、氮元素的化合價沒有改變,不屬于氧化還原反應(yīng),故B錯誤;
C、由圖中信息可知,屬于陰影3處的應(yīng)該是:不是化合反應(yīng),不是分解反應(yīng),不是置換反應(yīng),不是復(fù)分解反應(yīng),而是氧化還原反應(yīng).2KAl(SO42+3Ba(OH)2═K2SO4+2Al(OH)3↓+3BaSO4↓,應(yīng)前后元素的化合價沒有改變,不屬于氧化還原反應(yīng),故C錯誤;
D、由圖中信息可知,屬于陰影4處的應(yīng)該是:是置換反應(yīng),也是氧化還原反應(yīng),F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$  2Fe+3CO2,不屬于置換反應(yīng),有單質(zhì)參加和生成,故化合價發(fā)生改變,屬于氧化還原反應(yīng),故D錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題主要考查了基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系方面的內(nèi)容.掌握化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)及其應(yīng)用;并據(jù)氧化反應(yīng)的特點(diǎn)分析解答.考查了化學(xué)反應(yīng)間的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)、圖2實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)圖1實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣的大,又說明二氧化碳不支持燃燒.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)在點(diǎn)燃甲烷時可觀察到冷而干燥的燒杯壁有水珠,該實(shí)驗(yàn)說明甲烷具有可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題.
(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:在集氣瓶口放一根帶火星的木條,木條復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若選用D裝置收集二氧化碳,請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法:在集氣瓶口放一根燃著的木條,木條熄滅說明已收集滿.
(3)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(選填裝置序號).若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從b端(選填“a”或“b”,下同)通入;若要測量甲烷的體積需要F(選填裝置序號)裝置,瓶中先裝滿水,再從b端通入,最后接量筒.(填儀器名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑請回答以下有關(guān)問題.
(1)過濾是凈化水的一種方法,過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯玻璃棒.
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

①選擇制取氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)考慮的因素是什么反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件?
②若選擇A、E組合一套裝置制取某氣體,請寫出反應(yīng)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用發(fā)生裝置B、化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
④可選用裝置C收集氧氣、并用帶火星的木條放瓶口驗(yàn)滿,這利用了氧氣的哪些性質(zhì)密度大于空氣能支持燃燒?
⑤實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取某氣體,已知該氣體密度比空氣的小,難溶于水,制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A、收集裝置可選用D或是E.(一種即可)
⑥過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源,Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,若某人呼吸消耗了48L氧氣,則需要過氧化鈉質(zhì)量是多少?(氧氣的密度為1.5g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法不正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2,點(diǎn)燃
B二氧化碳氯化氫氣體通過氫氧化鈉溶液
CCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾
D碳酸鈣氯化鈣加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在一個密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列說法中,不正確的是( 。
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前質(zhì)量(g)202262
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X(未知)2662
A.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為16gB.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為6:5D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研制出一種以鍶做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘.鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)對圖中提供的信息理解不正確的是A(填序號)
A.屬于非金屬元素     B.質(zhì)子數(shù)為38
C.元素符號為Sr         D.相對原子質(zhì)量為87.62
(2)鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似,請你分析原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同.
(3)鍶原子容易失去最外層核外電子,生成鍶離子的符號為Sr2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)測定了生活中常見物質(zhì)的pH,其中一定存在錯誤的是(  )
A.肥皂水:6B.食醋:3C.檸檬汁:3D.自來水:6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請根據(jù)下列裝置圖回答:

(1)寫出下列儀器的名稱:①水槽,④長頸漏斗.
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2,應(yīng)選用如圖中的②③⑦⑧⑩⑪或②③④⑦⑧⑨⑪(填序號);其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用加熱固體KmnO4來制取并用排水法收集一瓶O2,應(yīng)選用如圖中的①②⑤⑥⑧⑩⑪(填序號),其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)已知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2反應(yīng)制取.請你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.

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