17．下列說法正確的是（　�。�
A．帶火星的木條在含有氧氣的氣體中不一定復(fù)燃
B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取O2屬于分解反應(yīng)
C．稀有氣體的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能和其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)
D．鐵在空氣中燃燒火星四射

分析 A、氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，氧氣必須達到一定濃度；
B、根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理、物理變化與化學變化的區(qū)別進行分析解答；
C、稀有氣體在改變條件的情況下可以與其它物質(zhì)反應(yīng)；
D、鐵在空氣中不能燃燒；

解答 解：A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，但使帶火星木條復(fù)燃需要氧氣達到一定濃度，只含有少量氧氣帶火星木條不能復(fù)燃，說法正確；
B、工業(yè)上制取氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法，是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點的不同；由于分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；
C、稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，在常溫下不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，并不是說不能，在改變條件的情況下可以與其它物質(zhì)反應(yīng)，故C錯誤；
D、鐵在空氣中不能燃燒．故選項錯誤；
故選：A．

點評 本題的難度不大，了解氧氣的性質(zhì)、制法和空氣的中成分的性質(zhì)即可分析解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③過氧化氫；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥冰水混合物；⑦加熱一定量高錳酸鉀完全分解后的剩余固體．
（1）屬混合物的是①⑦（填序號，下同）；
（2）屬于氧化物的是③⑤⑥；
（3）屬于單質(zhì)的是②．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小林同學在做探究質(zhì)量守恒定律實驗時，稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應(yīng)，其反應(yīng)的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．實驗完畢后，稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g．
【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢？是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢？
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時，除了鎂與氧氣反應(yīng)外，還可發(fā)生反應(yīng)：
①2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)②（填“①”或“②”）造成的，其理由是2.4g鎂完全和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g．
【實驗探究】根據(jù)初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣（含少量稀有氣體）．可燃物應(yīng)選擇的物質(zhì)是B（填寫物質(zhì)的字母代號）．
A．木炭   B．紅磷  C．硫粉
選擇的理由是紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體．
將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中，鎂條在氮氣中劇烈燃燒．
【實驗結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g，是由于生成的產(chǎn)物是氧化鎂和氮化鎂混合物所致．
【評價與反思】通過上述實驗，小林對燃燒有了新的認識：燃燒不一定需要氧氣參加．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�
A．面粉B．泥土C．高錳酸鉀D．汽油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．課外活動小組測CaCO3---Na2CO3混合物和Na2CO3---NaCl混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．向10.6克其中一種混合物中加入100克某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生ag氣體，下列說法正確的是（　�。�
A．當混合物為CaCO3---Na2CO3時，a可能是4.4克
B．當混合物為Na2CO3---NaCl時，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)只有NaCl
C．當混合物為Na2CO3--NaCl時，a為2.2克時，則混合物中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為50%
D．當混合物為CaCO3---Na2CO3時，所需的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于7.3%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．水、氫氣B．鐵、氧氣C．氯化鈉、鐵D．氯化鈉、水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)所給條件（如圖）選擇制備氣體的方案：
（1）寫出玻璃儀器的名稱：D燒杯、F細口瓶．
（2）寫出制氧氣的符號表達式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）制取氧氣時發(fā)生裝置選擇AB，收集裝置選擇CD或E．（填番號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用下列物質(zhì)的序號填空：
①石灰石  ②氫氧化鈉  ③氧化鈣  ④一氧化碳 ⑤甲烷  ⑥稀鹽酸
溶于水會放熱的是③；  常用作建筑材料的是①；
天然氣的主要成分的是⑤； 可用于金屬表面除銹的是⑥；
有毒的氣體的是④；
稱量物品時不能直接放在托盤上稱量的是②．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是碳酸氫銨受熱分解的實驗．回答下列問題：
（1）碳酸氫銨是白 色固 體，有氨 氣味，俗稱碳銨
（2）寫出另外兩種儀器名稱：①蒸發(fā)皿②三腳架
（3）現(xiàn)象：①白色固體減少②產(chǎn)生刺激性氣味
（4）實驗完畢應(yīng)用坩堝鉗 移走蒸發(fā)皿，放在石棉網(wǎng) 上，以免燙壞實驗桌
（5）通過本實驗?zāi)阏J為：
A碳酸氫銨的化學性質(zhì)為熱穩(wěn)定性差
B保存時應(yīng)注意低溫保存
C使用時應(yīng)注意避免高溫．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案