科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
xxxx(品牌名稱) 幫助防治骨質(zhì)疏松 【每片主要成分】 碳酸鈣1.5g 維生素D3 200國際單位 (維生素D3能參與鈣和磷代謝, 促進其吸收并對骨質(zhì)形成有重要作用) 鎂、鋅、錳等礦物質(zhì)(1)該保健品的功能是 防治骨質(zhì)疏松癥 防治骨質(zhì)疏松癥 ,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是碳酸鈣 碳酸鈣 ;參與鈣的代謝,促進其吸收的是維生素D3 維生素D3 ;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的微量 微量 元素(選填“微量”或“常量”),鋅元素的符號是Zn Zn .(2)胃酸過多的病人,服用該保健品后,有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是 胃酸中的鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 胃酸中的鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 ,因此該保健品還可以用于治療胃酸過多癥 胃酸過多癥 .(3)每片中鈣元素的質(zhì)量是 0.6 0.6 g.
查看答案和解析>> 科目:初中化學 來源: 題型: (2013?成都)如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖. 請回答下列問題: (1)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導管a與E裝置的導管 c c (選填“b”或“c”)相連接.檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條靠近E瓶b導管口,木條火焰熄滅 用燃著的木條靠近E瓶b導管口,木條火焰熄滅 .(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 溶液由紫色變?yōu)榧t色 溶液由紫色變?yōu)榧t色 ,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸 .(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為: Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O .(4)用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時 燃著的蠟燭由下至上依次熄滅 燃著的蠟燭由下至上依次熄滅 ,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)密度比空氣大 密度比空氣大 ,化學性質(zhì)不能燃燒 不能燃燒 ,不支持燃燒 不支持燃燒 .查看答案和解析>> 科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解 (2013?成都)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等). [提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體? [資料準備]
[交流與表達] (1)實驗步驟①和②的目的是 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) ;實驗步驟③和④的目的是除去粗鹽中的易溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2 除去粗鹽中的易溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2 .(2)實驗操作X的名稱是 過濾 過濾 ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗 漏斗 .(3)實驗步驟③的主要目的是 MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl (用化學方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是取樣品少許,加入試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色 取樣品少許,加入試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色 .(4)實驗步驟④中生成的沉淀D是 碳酸鈣 碳酸鈣 .(5)實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是 氯化鈉的溶解度受溫度影響較小 氯化鈉的溶解度受溫度影響較小 ;在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒,作用是攪拌溶液,避免因局部過熱,造成液滴飛濺 攪拌溶液,避免因局部過熱,造成液滴飛濺 .[反思與評價] (6)有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去,你認為這種方法 不可行 不可行 (選填“可行”或“不可行”),理由是MgCO3、Ca(OH)2均為微溶物,只用任意一種試劑就會有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去 MgCO3、Ca(OH)2均為微溶物,只用任意一種試劑就會有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去 .(7)有同學認為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是 在除去MgCl2和CaCl2的同時,又引入了新的雜質(zhì)NaOH和Na2CO3 在除去MgCl2和CaCl2的同時,又引入了新的雜質(zhì)NaOH和Na2CO3 .[實驗方案設(shè)計] (8)為了完善原實驗方案,你設(shè)計的實驗是 向溶液C中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,滴加酚酞試液時溶液不變色 向溶液C中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,滴加酚酞試液時溶液不變色 (僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象)查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |