【題目】下列有關水的說法錯誤的是()
A.蒸餾水是凈化程度較高的水
B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C.在凈化天然水時常用明礬來吸附懸浮雜質,使雜質沉降下來
D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用所學知識回答.
(1)加熱冷水,當溫度尚未達到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而 .
(2)如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問題:
①t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為(用“=”“>”“<”符號連接).
②a中含有少量的b,若要提純a,可采用的方法.
③若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復到室溫后,飽和溶液中溶質的質量(填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中正確的是
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | CO氣體 | CO2 | 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | CaO固體 | CaCO3 | 加水溶解,過濾 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鋅粒,充分反應,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對物質宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( 。
A.氣體比液體容易被壓縮一氣體分子比液體分子更大
B.干冰升華為二氧化碳氣體一分子的狀態(tài)變化和大小發(fā)生變化
C.水沸騰時能掀開壺蓋一分子的大小隨溫度升高而增大
D.氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍一它們都含有 OH-
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念,中考期間,小明媽媽為他準備了一份午餐:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿,你認為這份午餐搭配中還應添加下列食物中的( )
A.牛奶B.黃瓜C.炒雞蛋D.炒蝦仁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題.
(1)【猜想與假設】 其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應是;
在進行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設物質中的 .
(2)【探究結論】 你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的 , 你的判斷依據(jù)是 .
(3)【探究反思】 ①若上述探究結論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應是(寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是 .
②另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4 , 但又沒有Na2SO4的上述表列信息.
請你根據(jù)以上實驗操作的相關現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4 , 并敘述理由: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源.空氣中按體積分數(shù)計算,含量最多的氣體是________,它約占空氣體積的________,能支持燃燒和供給呼吸的氣體是________,澄清的石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有________,節(jié)日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是________,空氣是一種________(填混合物、純凈物).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃著的煙頭能引發(fā)森林火災,是因為煙頭能( )
A.產(chǎn)生氧氣B.改變草木的可燃性
C.使草木的溫度上升到著火點D.降低草木的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質間的反應,由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是
A.鋅與稀鹽酸B.氧化鐵與稀硫酸
C.燒堿溶液與稀硫酸D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
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