【題目】鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量．某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示．現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與如圖2．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題．

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量（g）

35

a

20


（1）人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 ， 這時(shí)除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外，日常生活中要多攝入等食物．
（2）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ， a的數(shù)值為 ．
（3）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

【答案】
（1）骨質(zhì)疏松；蝦皮或海帶或牛奶或骨頭湯等
（2）50%；25
（3）解：由表格信息可知，80g稀鹽酸與40片藥劑中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng)，所以該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： =18.3%；

答：反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18.3%．


【解析】解：（1）人體缺鈣易出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，日常生活中要多攝入蝦皮或海帶或牛奶或骨頭湯等含有較多的鈣元素的食物；（2）設(shè)40片該藥劑中含碳酸鈣的質(zhì)量為x，消耗鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為y，

CaCO3+

2HCl═

CaCl2+H2O+

CO2↑

100

73

44

x

y

8.8g

，

x=20g，y=14.6g

該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是： =50%；

由第1次和第4次數(shù)據(jù)可知20g稀鹽酸可消耗5g碳酸鈣，則第二次加入20g稀鹽酸后，剩余固體為30g，第三次加入30g稀鹽酸后，剩余固體為25g，故a的數(shù)值為25；

答案：（1）骨質(zhì)疏松；蝦皮或海帶或牛奶或骨頭湯等；（2）50%；25；

【考點(diǎn)精析】利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.20℃時(shí)，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C．用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng)．
（1）【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的？ 【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強(qiáng)的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 ．
（2）【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為①、②、③的3支試管，進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸）；

實(shí)驗(yàn)操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M＞Cu：

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生


（3）【交流與表達(dá)】同學(xué)們對(duì)同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明白了實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是 ．
（4）【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ．
②試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管（填試管編號(hào)）中的實(shí)驗(yàn)，也可以得出正確的結(jié)論． 【解釋與結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序．
（6）【評(píng)價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思： ①影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素，除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外，還有（任寫一種）
②探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)進(jìn)行判斷（任寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（）

A.在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行

B.增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒

C.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程

D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“天然氣可壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中”的原因是

A.分子的體積很小B.分子不斷運(yùn)動(dòng)C.分子間有間隔D.分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，正確的是

A.Ca+2：1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷

B.2K：2個(gè)鉀元素

C.4SO3：4個(gè)三氧化硫分子

D.N2：1個(gè)氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

A.金剛石切割玻璃——硬度大

B.焦炭冶煉金屬——可燃性

C.干冰人工降雨——升華吸熱

D.氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣——化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時(shí)，探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法。

【查閱資料】
通常狀況下，1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳，所得溶液PH 約為5.6。
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作】
（1）在通常狀況下，測(cè)定二氧化碳溶液水所得溶液調(diào)查PH，判斷二氧化碳在水中溶解度的體積。
甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是：開啟彈簧夾、（填K1或K2或K3 ， 下同）關(guān)閉彈簧夾 ， 打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣已排盡的方法是；
（3）關(guān)閉K1 ， 打開K2、K3。待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí)，關(guān)閉活塞K2 和K3 ， 充分振蕩丙裝置。然后用pH計(jì)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

丁裝置中溶液

丙裝置中溶液

pH

6.50

5.60

分析可知，在丙和丁裝置中水所溶解二氧化碳的體積（填“大于”、“小于”、“等于”） 丙和丁裝置中溶液的總體積；
（4）實(shí)驗(yàn)中，乙裝置的作用是。若沒有乙裝置，則測(cè)出的溶液pH 會(huì)；
（5）由實(shí)驗(yàn)分析，你認(rèn)為二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法收集，能減少二氧化碳在水中溶解的措施是。（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化合物中氮元素化合價(jià)為+4價(jià)的是（ ）

A.氨（NH3）B.二氧化氮（NO2）C.硝酸鈉（NaNO3）D.五氧化二氮（N2O5）

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同步練習(xí)冊(cè)答案