【題目】空氣是地球上動植物生存的必要條件�？諝庖彩且环N寶貴的資源，工業(yè)上利用可制取氮肥。下面是利用空氣制取氮肥的流程圖。

根據(jù)上述流程回答問題：

（1）工業(yè)上將空氣液化分離出氮?dú)夂脱鯕鈱儆?/span>_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。I中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____（填化學(xué)式）。

（2） Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3） HNO3中氮元素的化合價為_____。

（4）從環(huán)保的角度考慮,下列保護(hù)空氣措施不合理的是_____。

A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B 焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境

C 大量燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛

【答案】物理 H2 +5 ABC

【解析】

工業(yè)上從空氣中分離出原有的氮?dú)夂脱鯕馐抢枚叩姆悬c(diǎn)不同，I中反應(yīng)是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣，Ⅱ中反應(yīng)是氨氣和氧氣在高溫及催化劑的條件下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水。

（1）工業(yè)上從空氣中分離出原有的氮?dú)夂脱鯕馐抢枚叩姆悬c(diǎn)不同，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化。I是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣，故參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣，化學(xué)式為H2。

（2） Ⅱ中反應(yīng)是氨氣和氧氣在高溫及催化劑的條件下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3） 設(shè)HNO3中氮元素的化合價為x，氧元素的化合價為-2價，氫元素的化合價為+1價，化合物中各元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，，，故HNO3中氮元素的化合價為+5價。

（4）A、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣，會造成環(huán)境污染，故A不正確；

B、焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境，會造成環(huán)境污染，故B不正確；

C、大量燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛，會造成環(huán)境污染，故C不正確。故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用如圖所示裝置對空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將集氣瓶容積劃分為五等份，從下至上標(biāo)上1、2、3、4作為刻度標(biāo)記。

②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

③待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是_________。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為____________。

（2）步驟③中打開止水夾后，燒杯中的水倒流至集氣瓶，集氣瓶內(nèi)液面上升至______處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______。該實(shí)驗(yàn)同時證明了氮?dú)庥?/span>_____的物理性質(zhì)。

（3）某組同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)數(shù)值小于理論值，造成這種結(jié)果的原因可能是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒后駕駛分兩種：酒精（乙醇的俗稱，乙醇的化學(xué)為C2H5OH）含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達(dá)到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：

（1）飲酒會使人的判斷力下降，容易引發(fā)交通事故。某人因酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)。經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg，屬于_____駕駛。交警提示，駕駛員在駕駛機(jī)動車時_____（填“禁止”或“允許少量”）飲酒。

（2）酒精的相對分子質(zhì)量為_____。

（3）一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是_____。

（4）_____克酒精中含有4.8g氧元素。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器b的名稱_____；

（2）用高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)方程式：_____；欲完成G、H所示實(shí)驗(yàn)探究，收集裝置為_____ （ 填字母序號）。

（3）用B、E裝置相連接制取二氧化碳，反應(yīng)方程式_____；用C裝置代替B裝置制取CO2 ，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀是導(dǎo)電性最好的一種金屬。下圖是銀在元素周期表中的信息,有關(guān)銀元素說法錯誤的是

A.屬于非金屬元素

B.一個銀原子核外有47個電子

C.相對原子質(zhì)量為107.9

D.原子序數(shù)是47

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)。A是無色無味的氣體:B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁。請根據(jù)以上所述回答下列問題:(填寫物質(zhì)名稱)則：C是______________；E是___________；B與A發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式是____________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下圖乙是木炭和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在上述兩個實(shí)驗(yàn)中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)，該化學(xué)性質(zhì)是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，甲實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈，否則易發(fā)生______________；乙實(shí)驗(yàn)中，若要觀察到理想的現(xiàn)象，需要做的裝置改進(jìn)是____________________。

(3)按圖乙中原裝置做完實(shí)驗(yàn)后，觀察到小試管中澄清石灰水變渾濁，大試管中粉末全部變?yōu)榧t色；老師卻指出，此時產(chǎn)生的紅色固體成分還需要進(jìn)一步研究：

【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中可能含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【進(jìn)行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分：

①_________________；②全部是氧化亞銅；③是兩者的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取1.8g紅色固體于試管中，滴加足量________，充分反應(yīng)

_____________________

猜想①錯誤

過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量范圍為_______

猜想③正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示：

(1)煤、石油和天然氣統(tǒng)稱為_______燃料。煤直接燃燒生成大量SO2，SO2與水化合生成亞硫酸，形成酸雨,其反應(yīng)方程式為_________________________。

(2)第①步操作發(fā)生的是_____ 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)第②步是精煉煤(化學(xué)式為C)與水蒸氣的反應(yīng)，屬于基本類型的___________。

(4)第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________ 。

(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)：_________。

(6)天然氣也是一種清潔燃料。主要成分的化學(xué)式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)。請回答：

（1）a、b物質(zhì)均屬于_____（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是_____；

（2）該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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同步練習(xí)冊答案