1.如圖是初中科學(xué)常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A為紅棕色固體(只含兩種元素的純凈物),G為白色沉淀,B、C、E、F均是無色、無味的單一氣體.

(1)反應(yīng)①中CO(填化學(xué)式)發(fā)生了還原反應(yīng).
(2)物質(zhì)B除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外,還具有毒性,對人體有危害.
(3)根據(jù)題意,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)反應(yīng)③二氧化碳通入澄清石灰水,可生成白色沉淀G開始分析(因?yàn)檫@一反應(yīng)特征比較明顯),層層深入,則G為碳酸鈣;根據(jù)“G溶液顯淺綠色”,則推測G為亞鐵離子;根據(jù)“其中A為紅棕色固體(只含兩種元素的純凈物)”,“B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體”,則推測A可能為氧化鐵,B為一氧化碳,C為氧氣,E為二氧化碳,F(xiàn)為氫氣,D為鐵,G為碳酸鈣;即可正確解答.

解答 解:
①因?yàn)槎趸纪ㄈ氤吻迨宜,可生成碳酸鈣白色沉淀.故由反應(yīng)③可判斷E為二氧化碳,G為碳酸鈣;
②因?yàn)檠鯕夂虲O燃燒后生成二氧化碳,由已知條件“B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的氣體”和圖示反應(yīng)②可知,B、C為氧氣和一氧化碳?xì)怏w,又由圖示可知,反應(yīng)①生成二氧化碳?xì)怏w,故可推斷B為一氧化碳,C為氧氣;
③由反應(yīng)③和已知條件“B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的氣體”可推斷,F(xiàn)為氫氣,D是金屬活動(dòng)順序在(H)前的一種金屬,符合條件的有:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb;所以D是鐵.
④符合反應(yīng)①的化學(xué)方程式有:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.則:
(1)根據(jù)分析可知:A可能為氧化鐵,B為一氧化碳,C為氧氣,E為二氧化碳,F(xiàn)為氫氣,D為鐵,G為碳酸鈣;故反應(yīng)①的化學(xué)方程式有:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,故其中CO發(fā)生了還原反應(yīng).
(2)物質(zhì)B除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外,還具有毒性,對人體有危害.
(3)根據(jù)題意,反應(yīng)③二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:
(1)CO.(2)毒.(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評 此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力,不但要求同學(xué)們具備有關(guān)物質(zhì)的基礎(chǔ)知識,而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的能力.解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.雪熔化B.水結(jié)冰C.冰升華D.水電解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某電鍍廠在對金屬鍍件表面除銹、除污過程中,使用鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等試劑.該廠經(jīng)處理后排放的廢水,仍可能含有 H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的幾種離子.某中學(xué)學(xué)生環(huán)保志愿者小組對該廢水中部分成分進(jìn)行檢測.實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下表所示.請你填寫下表中每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填離子符號)
取廢水樣品觀察,呈無色廢水中不含F(xiàn)e3+、Cu2+
測所取廢水樣品的pH,pH=13廢水中含較多的OH-
向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生廢水中不含CO32-
根據(jù)以上信息綜合分析,請推測該廢水中除H2O外,一定含有的物質(zhì)是NaOH(寫化學(xué)式,),還不能確定的離子是Cl-、SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.小林同學(xué)為測定某鈣片其碳酸鈣的含量標(biāo)注(一片片劑質(zhì)量2.5g,一片鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注≥1.20g)是否屬實(shí),他取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸36.5g,稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為44.3g(不包括燒杯質(zhì)量,并假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng).)
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.俗話說:開門七件事,柴米油鹽醬醋茶.請回答下列有關(guān)問題
(1)柴米油鹽,柴為第一,當(dāng)然現(xiàn)在普遍使用的不再是木柴,而是液化氣(俗稱煤氣)、天然氣或電能.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷中碳元素的化合價(jià)為-4.
(2)為了提高水稻產(chǎn)量,科學(xué)家將某抗蟲基因轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi),水稻就具有某抗蟲病的特征,此現(xiàn)象說明基因與性狀之間的關(guān)系是基因決定性狀.
(3)下列物質(zhì)①食用油②醬油③食鹽水中,容易導(dǎo)電的有②③(填序號).
(4)某品牌牛奶,常壓下的沸點(diǎn)是107℃,但這樣的高溫會(huì)破壞牛奶的部分營養(yǎng)成分,所以,人們制造了一種“低壓鍋”.用這種鍋煮牛奶,可以使該品牌牛奶不到107℃就沸騰,這種“低壓鍋”的原理是減小液體表面氣體壓強(qiáng),降低液體的沸點(diǎn).
(5)茶葉中含有的茶多酚有益人體健康,茶多酚是一種白色晶體,易溶于水,實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取茶多酚的步驟如下:

據(jù)以上信息可知,操作②的名稱及操作②中玻璃棒的作用是蒸發(fā);攪拌防止液滴飛濺..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是( 。
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、乙酸
B.復(fù)合肥料:尿素[CO(NH22]、硝酸鉀、磷酸氫二銨[NH4H2PO4]
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.溶液與人類的生活息息相關(guān),溶液的配制是日常生活中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的操作,下表中是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表(20℃).請仔細(xì)分析列式計(jì)算:
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分/%412162428
硫酸溶液的密度/(g/mL)1.021.081.111.171.20
氨水的密度/(g/mL)0.980.950.940.910.90
(1)取12%的硫酸溶液100毫升可配制成6%的溶液多少克
(2)向200毫升28%的氨水中加入240毫升水,搖勻,溶液的體積是多少毫升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.下列說法正確的是( 。
物 質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2.567.200.50
A.a和b是反應(yīng)物,d一定是催化劑
B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C.c物質(zhì)中元素的種類,一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同
D.若物質(zhì)a與b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1
C.兩個(gè)玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1
D.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案