Question

某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答問題：
（1）圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱a

 

（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

 

該反應(yīng)的基本類型是

 

，試管口放一團棉花的作用是

 

；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為

 

，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為

 

（填字母），B裝置不能控制反應(yīng)速率，你的改進方法是

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）據(jù)A裝置是加熱固體制取氧氣，且試管口有棉花可知是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，據(jù)反應(yīng)特點和注意事項解答；
（3）據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式，據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)惡化反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，分解反應(yīng)的特點是‘一變多’，分液漏斗和注射器可控制液體的滴加速度，從而可控制反應(yīng)速率．

解答：解：（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是集氣瓶；
（2）A裝置是加熱固體制取氧氣，且試管口有棉花可知是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，加熱時在試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；該反應(yīng)不需要加熱，屬于固液常溫型，所選用的發(fā)生裝置是B，因為二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可以用向上排氣法收集．如果要控制反應(yīng)的速率，將裝置改進的具體方法是：把長頸漏斗換成分液漏斗或注射器，可控制液體的滴加速度，從而可控制反應(yīng)速率．
故答案為：（1）集氣瓶；
（2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反應(yīng)；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；
（3）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；BD；把長頸漏斗換成分液漏斗或注射器．

點評：本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、實驗裝置的選擇及其判斷儀器的名稱等方面的知識．完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．