下列粒子結構示意圖中，表示原子的是

A.  B.  C.  D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學要探究銅、X、鋅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗方案。

丙試管中觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式為______。

若乙試管中無現(xiàn)象，則三種金屬的活動性弱到強的順序是______。

若甲試管中無現(xiàn)象，則______試管的實驗是多余的。去掉多余的實驗，同學們將另兩支試管中反應后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物取不溶物于試管丁中，加入過量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有______，試管丁中一定含有的可溶性物質(zhì)是______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出（1）標號①的儀器名稱：①_____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用的裝置組合為_____，E裝置相對于B裝置有的優(yōu)點是_____；請寫出該反應的化學方程式_____。

（3）稀鹽酸可用于鐵制品表面除銹，觀察到的現(xiàn)象是_____，寫出該反應的化學方程式_____，除銹時注意不能長時間放在稀鹽酸中，原因是_____（用方程式表示）。

（4）為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學反應，某興趣小組用如圖所示裝置進行實驗，請分析回答下列問題：

①打開止水夾a和c，關閉b，從長頸漏斗中加入足量的稀鹽酸，當觀察到澄清石灰水變渾濁時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體，然后待錐形瓶中反應停止后，關閉a，打開b，滴入足量氫氧化鈉溶液后關閉活塞b，一段時間后可觀察到_____，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，寫出該反應的化學方程式_____。

②小紅認為僅做上述實驗有不足之處，可再利用如圖裝置做一個對比實驗即可證明，該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成_____即可。

③小明認為要想證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應，也可取反應后的溶液少許，滴加_____，根據(jù)現(xiàn)象即可判斷。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)四校聯(lián)考2019屆九年級下學期期初考試化學試卷 題型：簡答題

(11分)實驗室中常需要使用硫酸。

（1）用小木棍蘸少量濃硫酸，放置—會兒后，可觀察到 。

（2）98％的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將 沿燒杯壁緩慢地注入盛有的燒杯里，并用 攪拌，此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁，有 的感覺。

（3）49g質(zhì)量分數(shù)為20％的稀硫酸與足量鋅反應，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?

(在答題卡上寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)四校聯(lián)考2019屆九年級下學期期初考試化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種金屬，分別投入稀鹽酸中，只有甲能產(chǎn)生氣體；將乙投入丙的化合物溶液中，乙的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序為( )

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 丙＞乙＞甲 D. 甲＞丙＞乙

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：科學探究題

同學們在學習碳的化學性質(zhì)之后得知碳燃燒時可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，某化學興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進行實驗探究。

（提出問題）碳與氧化銅反應可能生成什么氣體？

（提出猜想）

猜想①：只生成CO2； 猜想②：_____； 猜想③：既生成CO，又生成CO2

（查閱資料）

浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇微量的CO也會立即變成藍色。

（實驗驗證）

小組同學經(jīng)過思考之后，設計了如圖所示的實驗裝置：

步驟一：打開彈簧夾，先通一會兒純凈干燥的氮氣；

步驟二：關閉彈簧夾，點燃酒精燈對玻璃管加熱。

步驟三：實驗結束后，拆洗裝置和儀器。

（1）實驗開始時，先將氮氣通入實驗裝置一段時間再加熱的目的是_____；

（2）對A裝置的玻璃管集中加熱一段時間，玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色，B瓶中試紙變藍，C中澄清石灰水變渾濁。寫出C中發(fā)生反應的化學方程式_____。

（實驗結論）

（3）通過對實驗現(xiàn)象的分析，上述猜想_____（填序號）是正確的。

（實驗反思）

（4）請從環(huán)保的角度分析，實驗裝置中存在不完善之處是_____。

（拓展應用）

實驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)壁附著的銅用水不易清洗干凈，通過查閱資料獲得三種能清除銅的方案：

Ⅰ．加入濃硫酸并微熱：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O

Ⅱ．加入濃硝酸與銅反應：Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

Ⅲ．加入氯化鐵溶液：Cu+2FeCl3＝2FeCl2+CuCl2

（5）為了將試管內(nèi)壁上附著的銅清洗干凈，上述最佳的方案是_____（填序號）理由是_____（寫一種合理的理由即可）。

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：選擇填充題

如圖所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是_____

A．該反應屬于氧化反應

B．生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成

C．生成物丁中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2

D．參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為_____

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：綜合題

化學與生活密切相關，生活中蘊含著豐富的化學知識。

(1)蛋糕是一種美味又營養(yǎng)的食品，其制作原料主要有：雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等，其中富含糖類的有白砂糖和_________。

(2)廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可以減少_______對鐵銹蝕的影響。

(3)河水凈化的主要步驟如下圖所示：

步驟Ⅱ吸附加入的X試劑可以是__________；用___________可以判斷凈化的水是硬水還是軟水。

(4)家庭常用的幾種清潔劑及主要成分如下：

常用的清潔劑

除垢凈

去污粉

管道通

主要成分

鹽酸

碳酸鈉

氫氧化鈉、鋁粉

除垢凈既能除水垢也能去鐵銹，請寫出除垢凈去鐵銹的反應方程式___________________.

②去污粉與除垢凈不能混合使用，其原因是________________(用化學方程式表示)。③管道通使用時不能接觸皮膚，原因是___________。使用時Al與NaOH溶液反應放出大量的熱，可加快NaOH與淤積物的作用。在反應產(chǎn)物NaAlO2中，鋁元素的化合價為___價。

(5)下圖是燃氣熱水器示意圖。根據(jù)此圖回答：

①某熱水器以天熱氣為燃氣。寫出其完全燃燒的化學方程式___________.

②“空氣進氣孔”被部分堵塞時，燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M。M的化學式為__________。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有Cu、CuO、Cu(OH)2、CuCl2、Fe、H2O、Ca(OH)2、BaCl2、HCl、HNO3十種初中常見的化學物質(zhì)，青竹湖化學學習小組利用以上十種物質(zhì)之間存在的關系，設計了以下兩個有趣的問題，請你幫忙解決：

(1)若用“青竹湖湘一”這五個字分別代表上述十種物質(zhì)中的五種，且它們?yōu)槲宸N不同類別的物質(zhì)，同時它們之間存在的關系為：“青-竹-湖-湘-一”(說明：連“—”的兩種物質(zhì)，表示它們相互之間能發(fā)生化學反應)。則：“湖”字代表的物質(zhì)的化學式為______。

(2)若用“青竹湖湘一中考耀星城”這十個字分別代表上述十種物質(zhì)，它們之間存在的關系為：“青→竹→湖→湘→一→中→考→耀→星→城”(說明，連“→”的兩種物質(zhì)，表示可以向箭頭所指方向一步轉化)。請寫出“中→考”所涉及的化學方程式：_________．

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