【題目】我國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)有抗瘧疾功效的青蒿素（化學(xué)成分為C15H22O5）而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。關(guān)于青蒿素下列說法正確的是：

A. 青蒿素屬于氧化物

B. 141g青蒿素中含有90g碳元素

C. 青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶1

D. 青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

A. 氧化物是由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素由三種元素組成，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 141g青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量為141g× =90g，選項(xiàng)正確；

C. 青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12×15:16×5=9:4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 由化學(xué)式可知，一個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生用下圖1的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼____光，產(chǎn)生大量白煙彌漫到空氣中，最后一些白色固體掉落在石棉網(wǎng)上。

（1）同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是________________。

（2）小紅按如圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么？

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（）固體；

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，氨氣有強(qiáng)烈的刺激性氣味。

（做出猜想）黃色固體是。

（實(shí)驗(yàn)探究）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

__________

__________

黃色固體是

（反思與交流）

① 寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式_________________；

② 空氣中的含量遠(yuǎn)大于的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物卻遠(yuǎn)多于，合理的解釋是 ______________；

③ 從鎂條能在氮?dú)庵腥紵⑩c能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，你對燃燒條件有了什么新的認(rèn)識？請寫出一種：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題

（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與_____，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是_____mL。

（2）①小萌欲用如圖C裝置制氣體，發(fā)現(xiàn)該裝置中存在_____處錯(cuò)誤，小萌糾正了其中的錯(cuò)誤，并采用向下排空氣法，制取了氫氣，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____。

②小萌又選用了不同的化學(xué)藥品，用糾正錯(cuò)誤后的C裝置制得了另一種氣體，該氣體需用向上排空氣法收集，則實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為_____。

③為確定氣體發(fā)生裝置，應(yīng)考慮反應(yīng)條件和_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：C 、E 、F 。

（2） B在②中的作用是 。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式：2H2+O22H2O的讀法中不正確的是

A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了水

B. 兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子

C. 每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

D. 每兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是

A．t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30

B．t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．t2℃時(shí),在100g水中放入60 g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，稱取樣品10.0克于燒杯中，再將100.0克稀硫酸逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如下圖所示。求：

(1)銅鋅合金中，鋅的質(zhì)量是__________。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)用連線的方式對某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中全部正確的一組是（ ）

A. 易燃物與易爆物安全知識

B. 物質(zhì)與結(jié)構(gòu)

C. 燃燒與滅火

D. 環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：

(1)甲裝置：①儀器a的名稱為_____。②向a中加水會看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性_____。

(2)乙裝置：①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是_____。②若生成CO2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是_____。

(3)丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是______。

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