19、實驗室中要除去銅粉中的少量鐵粉.某學生設計了兩個實驗方案:


上述兩個方案中較好的是__________________(填序號),理由是__________________________.
你是否有更簡便的方法,若有,請寫出做法:______________________________________________.
分析:對比兩套實驗方案,通過操作的對比、結果的對比等,評價實驗方案的優(yōu)劣,并說明理由;分析混合物組份的性質,設計更簡便的方法除去混合物中雜質.
解答:解:方案(1)加適量稀鹽酸,鐵粉與稀鹽酸反應生成可溶性的氯化亞鐵和氫氣,可以徹底除去鐵粉;而方案(2)中生成的銅附著在鐵的表面,使得銅粉的純度受到影響;因此方案(1)較好;
故答案為:①;可以徹底除去銅粉中混有的鐵粉;
由于鐵粉能被磁鐵所吸引,因此,可把金屬混合粉末平鋪,然后用磁鐵進行吸引而除去鐵粉;
故答案為:把金屬混合粉末平鋪在紙上,用磁鐵在上方來回移動,吸起混合粉末中的鐵粉.
點評:本題具有較強的開放性,兩種方案各有優(yōu)劣,抓住方案的優(yōu)勢與另一方案進行對比、評價都是正確的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:022

實驗室中要除去銅粉中的少量鐵粉.某生設計了如下兩個實驗方案:

(1)Cu、Fe過濾→洗滌

(2)Cu、Fe過濾→洗滌

上述兩個方案中較好的是________(填序號),理由是________.你是否有更簡便的方法,若有,請寫出做法:________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室中要除去銅粉中的少量鐵粉.某學生設計了兩個實驗方案:
(1)Cu、Fe數(shù)學公式過濾→洗滌
(2)Cu、Fe數(shù)學公式過濾→洗滌
上述兩個方案中較好的是__________________(填序號),理由是__________________________.
你是否有更簡便的方法,若有,請寫出做法:______________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室中要除去銅粉中的少量鐵粉.某學生設計了兩個實驗方案:
(1)Cu、Fe
加入適量稀鹽酸
攪拌
過濾→洗滌
(2)Cu、Fe
加入適量CuSO4溶液
攪拌
過濾→洗滌
上述兩個方案中較好的是__________________(填序號),理由是__________________________.
你是否有更簡便的方法,若有,請寫出做法:______________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:《5.1 金屬與金屬礦物》2010年同步練習(7)(解析版) 題型:解答題

實驗室中要除去銅粉中的少量鐵粉.某學生設計了兩個實驗方案:
(1)Cu、Fe過濾→洗滌
(2)Cu、Fe過濾→洗滌
上述兩個方案中較好的是__________________(填序號),理由是__________________________.
你是否有更簡便的方法,若有,請寫出做法:______________________________________________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案