【題目】下圖是家用豆?jié){機(jī),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是________(選填一種物質(zhì)編號(hào)).
(2)屬于單質(zhì)的是________(選填一種物質(zhì)編號(hào)).
(3)屬于有機(jī)合成材料的是________(選填一種物質(zhì)編號(hào)).
(4)豆?jié){中含有的最豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是________.
(5)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的,打磨的過程是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(6)將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的操作.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加適量石灰石和稀鹽酸,經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時(shí),將一氣球緊套在瓶口,氣球逐漸脹大.然后打開彈簧夾,將注射器中NaOH溶液注入燒瓶并振蕩,氣球迅速縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi).
(1)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是________________________.
(2)氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶?jī)?nèi)氣體反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣壓________.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將60℃時(shí)的硝酸鈉飽和溶液冷卻到20℃,下列說法正確的是
A.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B.溶液變成不飽和溶液
C.溶液質(zhì)量增加 D.溶液中溶質(zhì)的溶解度減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某鹽場(chǎng)生產(chǎn)的一種餐用鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析圖中信息,然后回答有關(guān)問題:
(1)圖中的鈣、碘在這里是指________(填“元素”“分子”或“原子”).
(2)食用這種鹽比食用精鹽對(duì)人體健康有益,原因是________________________________.
(3)有人說:“餐用鹽中碳酸鈣、碘酸鉀等添加劑越多越好”,你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?談?wù)勀愕目捶╛_______________________________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)可以用金屬活動(dòng)性順序解釋的是
①不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
③鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
④銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
A.②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時(shí),取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個(gè)燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖A所示.圖B為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖A和圖B回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時(shí)的溫度為t℃,則t的取值范圍是________.
(2)燒杯甲里是________物質(zhì)的溶液,燒杯乙里是________物質(zhì)的溶液.
(3)40℃時(shí),燒杯________里的溶液中溶劑最少.
(4)各種狀態(tài)下,各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較一定正確的是________.
A.甲(狀態(tài)2)>甲(狀態(tài)1) |
B.乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3) |
C.甲(狀態(tài)1)=乙(狀態(tài)2) |
D.乙(狀態(tài)3)>丙(狀態(tài)3) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是
A.氧氣——火箭發(fā)射——可燃性
B.干冰——制冷劑——升華吸熱
C.氮?dú)?/span>——食品防腐——常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光
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