常溫下,將H2和O2和的混合氣體20克置于密閉容器中,點燃充分反應(yīng)后,再恢復(fù)到常溫下. 測得容器中仍有2克氣體,則原混合氣體中H2與O2的質(zhì)量比是( 。
A.1:1B.1:3C.1:4D.1:9
由2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O可知,氫氣與氧氣恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比為4:32=1:8,20g混合氣體,反應(yīng)完全后剩余2g,反應(yīng)的18g氣體中氫氣有2g,氧氣有18g×
8
9
=16g,剩余2g為氫氣時,則原混合氣體中氫氣為4g,氧氣為16g,氫氣與氧氣質(zhì)量比為4:16=1:4;當(dāng)剩余2g為氧氣時,原混合氣體中氫氣為2g,氧氣為16g+2g=18g,氫氣與氧氣質(zhì)量比為2:18=1:9;
故選CD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?黃岡模擬)酷愛化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實驗室,下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置,請?zhí)羁眨?br />
〔1〕小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣,為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流,則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的
ADHJ
ADHJ
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

〔2〕小明還設(shè)計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,他已經(jīng)選擇了B和C,則他還需選擇
ADFI
ADFI
(填字母).
〔3〕正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置,小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的
(填序號)   
①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物     ②常溫下碳化鋁和水反應(yīng)   
③CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)           ④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,將H2和O2和的混合氣體20克置于密閉容器中,點燃充分反應(yīng)后,再恢復(fù)到常溫下. 測得容器中仍有2克氣體,則原混合氣體中H2與O2的質(zhì)量比是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

常溫下,將H2和O2和的混合氣體20克置于密閉容器中,點燃充分反應(yīng)后,再恢復(fù)到常溫下. 測得容器中仍有2克氣體,則原混合氣體中H2與O2的質(zhì)量比是


  1. A.
    1:1
  2. B.
    1:3
  3. C.
    1:4
  4. D.
    1:9

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科目:初中化學(xué) 來源:2004-2005學(xué)年福建省泉州市奕聰中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,將H2和O2和的混合氣體20克置于密閉容器中,點燃充分反應(yīng)后,再恢復(fù)到常溫下. 測得容器中仍有2克氣體,則原混合氣體中H2與O2的質(zhì)量比是( )
A.1:1
B.1:3
C.1:4
D.1:9

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