在“綠色化學工藝”中,最好是反應物中原子全部轉化為欲制得的產物,即原子的利用率為100%。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應物是( )
A.CO2和CH3OH B.CO2和H2O C.H2和CO D.CH3OH和H2
科目:初中化學 來源: 題型:
2011年5月中旬,江蘇省丹陽市農業(yè)示范園使用“西甜瓜膨大增甜劑”導致許多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大劑的化學名叫氯吡苯脲,化學式為C12H10ClN3O ,下列關于氯吡苯脲的認識正確的是 ( )
A.氯吡苯脲由4種元素組成 B. 氯吡苯脲中元素質量比為12:10:1:30
C.它的相對分子質量為609.5g D. 它是一種氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
早在20世紀80年代,有一個叫王洪成的人制造了一個“水變油”的神話,他提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油。那么水究竟能不能變成油呢?騙子往往披著科學的外衣,而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛。同學們學習了水的組成知識后,不難用物質組成的觀點揭穿這個騙局。
實驗一:按右圖電解水實驗裝置探究水的組成。
(1)A試管生成 氣,B試管產生 氣。
(2)此實驗說明水是由 組成的。
實驗二:探究汽油的組成元素
[實驗步驟] 汽油具有 性,點燃使用汽油做燃料的油燈,首先在火焰上方罩一個干而冷小燒杯,過一會發(fā)現,燒杯內壁出現水珠;然后再取一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方,發(fā)現石灰水變渾濁。
[實驗分析] 汽油燃燒生成了 。
[實驗結論] 汽油中一定含有 元素。
[小結] 綜合上述實驗一、二可知,水 (填“能”或“不能”)變成油,因為水中不含 元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:
據圖回答:
(1)用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況: 。
(2)水電解生成氫氣和氧氣,并且氫氣和氧氣的體積比約為1︰2。通過水的電解實驗(如上圖所示),我們對所學知識又有了新的認識,請將你的新認識寫出一點:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
火柴是一種取火工具,它利用某些物質的劇烈氧化還原反應,產生高溫而發(fā)火燃燒的;鸩竦慕M成,是由火柴頭和火柴梗兩部分。中國很早就出現了火柴,南北朝時期,將硫黃沾在小木棒上,借助于火種或火刀火石,能很方便地把陰火引發(fā)為陽火,這可視為最原始的火柴。1845年,化學家施勒特爾發(fā)明了安全火柴,采用紅磷作為火柴頭。19世紀末,發(fā)現利用白磷做火柴的工廠工人,易罹患一種磷毒性頜疽癥的疾病,1898年,法國政府火柴專賣公司提出了三硫化二磷用于火柴制作的專利后,白磷火柴被視為一種違法的產品。1830年,法國的索利亞和德國的坎默洛對火柴進行了革新,用紅磷、硫磺和氯酸鉀混合原料制成現代的火柴。二十世紀初,現代火柴傳入中國,被稱為洋火、番火等。火柴頭中主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃等化學物質,火柴盒的側面涂有紅磷、三硫化二銻(Sb2S3)和玻璃粉等。當火柴頭劃過涂有藥粉的火柴盒側面,因摩擦發(fā)熱。試回答有關問題:
(1)首先著火的物質是 ,火柴劃燃后時會產生白煙,白煙的主要成分的化學式為 ;反應的化學方程式是 ,反應的基本類型是 。
(2)由此引發(fā)的化學反應有(用化學方程式表示):① ;
②(Sb2S3燃燒生成Sb2O5和SO2) ;
③ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲醇是一種劇毒的、具有酒精氣味的液體,F把一定量的甲醇與4.4 g O2混合于一密閉容器中,引燃發(fā)生反應如下:8CH3OH+xO2→mCO2+nCO+16H2O。當反應物完全轉化為生成物后,降至常溫常壓下,容器內余下的液體為3.6 g。
求:(1)化學計量數x的值。
(2)化學計量數m和n的和。
(3)該反應生成CO2的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學在學習了化學實驗基本技能后,得出了以下結論。你認為正確的是
A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2mL
B.給固體物質加熱時,必須使用坩堝鉗
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈
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