自然界中常發(fā)生下列變化:①CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32②Ca(HCO32受熱或遇壓強突然變小時,又分解分解Ca(HCO3)═CaCO3+H2O+CO2↑,如此反復就形成了石灰?guī)r溶洞里奇特的鐘乳石、石筍、石柱等景觀.
(1)①中發(fā)生的反應屬
 
反應.(填“分解”或“化合”)
(2)②石灰?guī)r溶洞里的鐘乳石、石筍每年大約增加0.1mm,若要形成1m高的石筍約需
 
年.你作為一名游人,對這一結果有何感想
 
考點:鹽的化學性質(zhì),反應類型的判定
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)根據(jù)反應的特點分析;
(2)用石筍高度除以每年增加高度即可得所需的年數(shù).
解答:解:(1)CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32符合“多變一”的特點,屬于化合反應;
(2)若要形成1m高的石筍約需
1×1000mm
0.1mm/年
=10000年,面對這一切,我們不禁感嘆:自然界各種景觀都需要漫長的過程才能形成,所以要愛護環(huán)境,保持生態(tài)平衡,做文明市民.
故答案為:(1)化合;
(2)10000;自然界各種景觀都需要漫長的過程才能形成,所以要愛護環(huán)境,保持生態(tài)平衡,做文明市民.
點評:本題考查了反應類型的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述與相應化學方程式的書寫都正確的是( 。
A、鎂條插入硫酸銅溶液,鎂條表面出現(xiàn)紅色物質(zhì):Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
C、水受熱至沸騰,產(chǎn)生水蒸氣:2H2O=2H2↑+O2
D、烤羊肉串時,看到木炭發(fā)紅光,放出大量的熱:C+O2=CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗操作錯誤的是( 。
A、
鐵絲在O2中燃燒
B、
   稀釋濃硫酸
C、
   讀取液體體積
D、
      稱量NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分.
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設】通過分析,小亮做出如下假設:
(1)只含有Na2CO3      
(2)含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3 Na2CO3
加入稀鹽酸 現(xiàn)象Ⅰ 產(chǎn)生氣泡
加入飽和石灰水 溶液變渾濁 現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液 無明顯現(xiàn)象 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,
將氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水無明顯變化
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為
 
;
(2)現(xiàn)象Ⅱ?qū)幕瘜W方程式為
 

【實驗探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設計如下實驗方案,請你一起完成小列實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①取少量樣品溶于水,
加入過量的CaCl2溶液.

 
;
該反應的方程式:
 
②將上述反應后的混合液過濾,取濾液
 

 
;
證明猜想②成立.
【實驗反思】
實驗步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是研究物質(zhì)的結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學,研究元素知識是學好化學的基礎.下包含部分元素的相關信息,完成以下填空:
(1)1869年,科學家
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(2)16號元素它屬于
 
元素,請畫出該元素原子結構示意圖
 
,該元素在化學反應中比較容易
 
電子變成離子,它的離子符號
 

(3)第三周期中任一種金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
 
(填任一種化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3、KNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,有少量金屬析出,過濾后,往濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的金屬是( 。
A、Cu和AgB、Cu
C、AgD、K

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科目:初中化學 來源: 題型:

去年4月四川省雅安市發(fā)生7.0級地震,全國人民“眾志成城,抗震救災”.
(1)搭建臨時帳篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯.在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果,氫氧化鋁是阻燃劑,在受熱時分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁,氫氧化鋁能阻燃的原因是
 

(2)為防止災區(qū)疾病傳染,需對臨時水源的水處理后方可飲用.用下列措施凈水較合理的順序為
 
(填序號).
①加熱煮沸        ②消毒             ③過濾            ④自然沉降
(3)災區(qū)使用了大量的漂白粉進行災后消毒,工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的化學方程式為
2Ca(OH)2+2X=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,X的化學式為
 

(4)去年5月12日是我國第五個防災減災日,主題是“識別災害風險,掌握減災技能”.下列圖標與安全警示無關的是
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)久置于空氣中,質(zhì)量增加的是
 
,未變質(zhì)而溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小的是
 
 變質(zhì)的是
 
其原因是
 
(用化學方程式表示)
a.濃硫酸,b.濃鹽酸,c.食鹽水,d.氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出所指儀器名稱.a(chǎn)
 
;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請將改正的結果填在下列橫線上:
 
;②
 

(3)實驗室選用
 
裝置可以制取氧氣.寫出實驗室制取氧氣的符號表達式
 
,該反應屬于
 
反應(填反應類型).
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置
 
(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了
 

(5)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 

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