【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程,請按要求回答相關問題。

1)空氣屬于_________(填“純凈物”或“混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其化學式為___________

2)圖中分離空氣的過程屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。

3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質(zhì)__________(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。

4)由CH4在該流程中的作用:化學反應中發(fā)生物質(zhì)變化的同時會伴隨有___________變化(填“能量”或“原子個數(shù)”)。寫出CH4燃燒的化學方程式為______________。

5)尿素在農(nóng)業(yè)上屬于___________肥,寫出NH3合成尿素的化學方程式:____________

【答案】混合物 N2 物理 穩(wěn)定 能量 CH4+2O2CO2+2H2O 2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O

【解析】

1)空氣主要含有氮氣和氧氣等,屬于混合物;X是空氣中含量最多的氣體,該氣體是氮氣,其化學式為:N2。
2)圖中分離空氣的過程沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定;

4)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應放熱,伴隨有能量變化。

6)尿素含有氮元素,屬于氮肥,二氧化碳和氨氣在低溫加壓的條件下生成尿素和水,化學方程式為:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答問題。

1)圖中能夠提供熱源的儀器名稱是_________;

2)在實驗室里,用KMnO4來制取并用排水法收集氧氣。

①該反應的化學方程式是_____________;

②除選用A裝置外,還應該選擇所給儀器中的F、I、K、M、N______________。

3)在實驗室里,選用B裝置和其它儀器組合制取二氧化碳并做性質(zhì)實驗。

①若要制取4.4g二氧化碳,需要含碳酸鈣80%的大理石_____________g;

②用向上排空氣法收集二氧化碳氣體驗滿的操作是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學常見的物質(zhì):木炭、二氧化碳、氧化銅、硫酸、熟石灰、純堿。它們彼此配合傳球完成投籃,能進行傳球的條件是間的物質(zhì)能發(fā)生反應。請把上述物質(zhì)別安排在 AF的位置上,使籃球能從A傳到F ,最后由F完成投籃。其C的濃溶液能做干燥劑,E能改良酸性土壤。請回答:

1 物質(zhì)C的化學式為______________;純堿應放在位置______________上。

2A B反應的化學方程式為______________。

3)物質(zhì)F的一種用途___________。

4)為了更快完成進攻,C物質(zhì)還可以將籃球傳給物質(zhì)____________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題:

1)如圖材料中屬于金屬材料的是_____________。汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和_______________。

2)將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度________鋁的硬度(填大于小于)。

3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳氣體緩緩通入到一定質(zhì)量的Na2CO3溶液中,測得變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。變量y可表示的是

A.溶劑的質(zhì)量B.溶液中碳元素的質(zhì)量

C.碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)D.溶液中鈉元素的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,物質(zhì)王國中的AFX七種物質(zhì)玩獨木橋游戲,其中AF分別是鹽酸、氫氣、氧化鐵、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。

1)搭橋:規(guī)則是AF搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(所涉及的反應均為常見化學反應)。已知E的俗名為熟石灰。

E的化學式是____________

CD反應的化學方程式為___________________。

EF反應的現(xiàn)象是______________。

2)過橋:若AF分別通過一步反應直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋。物質(zhì)X_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗情景,回答問題。

1)根據(jù)A實驗的現(xiàn)象,說明燃燒需滿足的條件是___________

2B實驗的現(xiàn)象是發(fā)出淡藍色火焰、放出熱量和______________;

3)根據(jù)C實驗的現(xiàn)象,說明二氧化碳在現(xiàn)實中的應用是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活又服務于生活:

1)請用化學知識解釋下列問題

①醫(yī)療急救時需要用______,是因為其能供給呼吸;

②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因為化學反應速率與________有關;

③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用加鐵醬油可預防___________

④制作饅頭面包用的發(fā)酵粉的主要成分是_______,其能與有機酸反應生成氣體。

2)小明一家與朋友們決定使用共享汽車出行。

共享汽車中的擋泥板所用材料屬于_____________材料,②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度_____ 鋁的硬度(填大于小于)。③為減少空氣污染,部分共享汽車已改用壓縮天然氣為燃料,其主要成分為__________(填化學式)。

④使用共享汽車出行的好處有______(填標號)

a降低出行成本 b減少汽車尾氣排放

c節(jié)約能源 d降低交通壓力

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