（2002?福州）一些食品的包裝袋內(nèi)常放有一小包干燥劑，干燥劑袋上的部分文字如圖模，請仔細(xì)閱讀并回答下列問題：
干燥劑DESICCANT
請勿食用
DO NOT EAT
請注意：
本干燥劑的主要成分為生石灰（CaO）
請勿食用
萬一誤入眼睛，請先以清水沖洗后求診于醫(yī)師
謹(jǐn)防兒童取玩
（1）“請勿食用”是因為干燥劑食用后，對人體有作用．
（2）寫出干燥劑的主要成分吸水過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
【答案】分析：根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容可知此干燥劑為生石灰，可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣具有腐蝕性．
解答：解：此干燥劑的成分為生石灰，可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，氫氧化鈣具有腐蝕性，所以本題答案為：灼傷與腐蝕，CaO+H20=Ca（OH）2．
點(diǎn)評：此題考查的是生石灰的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進(jìn)行．
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科目：初中化學(xué) 來源：2011年黑龍江省大慶石化教育中心中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2002?福州）某同學(xué)用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料，設(shè)計了兩個實驗室制取銅的方案．
方案一：CuOCuSO4Cu
方案二：FeH2Cu
（1）進(jìn)行第一個方案的過程有藍(lán)色溶液產(chǎn)生，寫出實驗該方案所發(fā)生反應(yīng)的方程式：
______；______．
（2）進(jìn)行第二個方案需用到下列裝置中的______（填序號）．用該方案制得的銅中可能混有的雜質(zhì)是______．

（3）兩個實驗方案中第______方案更好，理由是（只要求寫三種）：
①______．
②______．
③______．

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