【題目】請閱讀資料并回答下列問題:
資料:
(1)重鉻酸銨為桔黃色粉末,加熱至180℃時可分解得到氮氣;
(2)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng):如:鎂能夠在氮氣中燃燒。
(1)儀器B的名稱是_______________________。
(2)利用上述儀器和重鉻酸銨,在實驗室制取少量氮氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有____ (填序號) ,還必須補充的一種儀器是_______________。若用上述裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)根據(jù)已有知識,收集氮氣只能用排水法,理由是_____________________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)B、C裝置中出現(xiàn)的相同的實驗儀器是_______________。
(2)若用A裝置制取氧氣,則相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。
(3)甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,你認(rèn)為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是_______________;C 中多孔隔板合適的位置是______________處(選填“a”或“b”),不適宜用作多孔隔板的材料是______________(選填編號)。
①銅片
②塑料
③鐵
④石墨
(4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿、毛、絲等。二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實驗室常用銅和濃硫酸制取二氧化硫,其反應(yīng)原理是。
實驗室制取SO2 氣體的發(fā)生裝置可選擇______________,若用E、F組合作為收集裝置,則制取一瓶SO2,導(dǎo)管口的連接順序為______________,裝置F的作用是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是
A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2
B.丙物質(zhì)可以是氧化物、鹽等多種物質(zhì)
C.當(dāng)甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液反應(yīng)不可能產(chǎn)生兩種沉淀
D.圖中提供的物質(zhì)無法配制成具有殺菌作用的波爾多液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時,125gb 的飽和溶液中含有 b 物質(zhì) 25g
B.t3℃時,分別將等質(zhì)量的 a、b 飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>b
C.分別將t1℃時 a、c 的飽和溶液升溫到t2℃,均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.a 中含有少量 b 時,可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑,俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐” ,就會致人中毒,此時可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學(xué)興趣小組用如下實驗?zāi)M了碳酸鋇在胃液中的變化,并驗證了硫酸鎂解毒的原理:
I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至過量,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示;
II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。
下列有關(guān)說法正確的是
A. 圖甲中K點和L點時,溶液中的溶質(zhì)都為一種;圖乙中M點和N點時,溶液中的溶質(zhì)都為兩種
B. 取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量
C. 根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析,步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5g
D. 硫酸鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓。因此,本身無毒且能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì),如純堿也可解毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見的四個實驗,回答下列問題:
A B C D
(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。
(2)B實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是 (只寫一個)。
(3)C實驗中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)D實驗中待 時,應(yīng)停止加熱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和符號表示:
(1)5個磷原子____________;
(2)2個碳酸根離子______________;
(3)五氧化二磷中磷元素顯正五價___________;
(4)三個過氧化氫分子______________ 。
(5)用作填充氣艇的是__________ ;
(6)用作人工降雨致冷劑的是_________ ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器C的名稱________.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程為_____________;若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體,還需要的藥品為________________,檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法是_____________________________________.
(3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序為____,量筒的作用_____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一固體混合物,可能含有Fe2O3、Cu、C、NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4等物質(zhì)中的一種或幾種,某實驗小組通過以下兩個實驗進行檢驗,請回答相關(guān)問題:
已知:
實驗一:
(1)由實驗一可知:固體混合物中一定沒有_______(填名稱)。
實驗二:
取實驗一所得固體混合物X繼續(xù)實驗,流程如下:
(2)結(jié)合實驗現(xiàn)象分析,寫出步驟①中產(chǎn)生氣體Y的化學(xué)方程式___________;
(3)寫出溶液E中一定含有的溶質(zhì)_______________(填化學(xué)式);
(4)由步驟⑤⑥可知,固體B中一定含有___________(填化學(xué)式);
(5)固體F的組成有________ 種情況(填數(shù)字)。
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