12.某活動小組的同學(xué)進(jìn)行了中和反應(yīng)反應(yīng)的探究:
(1)小王同學(xué)將稀鹽酸加入到一定量的氫氧化鈉溶液中,充分混合后,再向反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,根據(jù)可能情況完成下表:
反應(yīng)后溶液中可能含有的溶質(zhì)反應(yīng)后溶液pH滴入無色酚酞試液后溶液顏色
NaCl=7            無色
NaCl、HCl<7無色
NaCl、NaOH>7紅色
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣體產(chǎn)生,小希同學(xué)將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,則該氣體是CO2(寫化學(xué)式),寫出產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)若不考慮水會電離出少量H+和OH-,試分析稀鹽酸中一定含有的微粒有:H+、Cl-、H2O(用化學(xué)符號表示).

分析 (1)根據(jù)稀鹽酸加與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的產(chǎn)物進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳與石灰水反應(yīng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)稀鹽酸中的微粒解釋.

解答 解:(1)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)有三種情況:正好完全反應(yīng),此時(shí)溶液的pH=7,溶質(zhì)是氯化鈉;
稀鹽酸剩余,此時(shí)溶液的pH<7,溶質(zhì)是氯化鈉和稀鹽酸;氫氧化鈉剩余,此時(shí)溶液的pH>7,溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,該氣體是由變質(zhì)的氫氧化鈉中含有的碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的.
(3)稀鹽酸中一定含有的微粒有H+、Cl-、H2O;
故答案為:
(1)NaCl、HCl;無色
NaCl、NaOH;>7
(2)CO2;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(3)H+、Cl-、H2O

點(diǎn)評 本題考查了中和反應(yīng)、氫氧化鈉變質(zhì)等化學(xué)知識,考查了學(xué)生根據(jù)信息解決問題的能力,但難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的 pH,其中呈堿性的是( 。
A.液體肥皂:9~11B.西瓜汁  5~6C.醬油  4~5D.檸檬2~3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中屬于金屬材料的是(  )
A.石頭B.竹筷C.塑料袋D.金戒指

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20.下列應(yīng)用的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及其基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A.用赤鐵礦高爐煉鐵Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B.硫酸廠污水可用熟石灰中和處理H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O    復(fù)分解反應(yīng)
C.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KC1O3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KC1+3O2↑     分解反應(yīng)
D.用紅磷測定空氣中氧氣含量    4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在加熱條件下銅能與硝酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Cu+8HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu(NO32+2R↑+4H2O中,其中R的化學(xué)式是(  )
A.NOB.CO2C.NO2D.N2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.
最近,美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
(1)該轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化;其催化劑是兩種金屬(填“金屬”或“非金屬”).
(2)在能源領(lǐng)域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物.氫是一種清潔能源(填“化石能源”或“清潔能源”);為減少溫室氣體排放,可大力開發(fā)和利用的新能源還有太陽能(至少一條).
(3)乙烯(C2H4)可用作賽車燃料.若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,燃燒的微觀過程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.近年來,國際上地震災(zāi)害頻頻發(fā)生,為防止地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2].請回答:
(1)次氯酸鈣中金屬元素是Ca(寫元素符號);鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為40:71:32.
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是49.7%(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知一定溫度下硫酸銅受熱分解生成氧化銅、三氧化硫、二氧化硫和氧氣;SO2、SO3都能被氫氧化鈉溶液吸收.現(xiàn)如下實(shí)驗(yàn):①加熱10g硫酸銅粉末至完全分解,②將生成的氣體通入足量的濃的氫氧化鈉溶液.反應(yīng)結(jié)束后稱量①中固體質(zhì)量變?yōu)?g,②中溶液增加了4.5g.該實(shí)驗(yàn)中硫酸銅分解的化學(xué)方程式是( 。
A.3 CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3CuO+SO3↑+2 SO2↑+O2
B.4 CuSO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+2 SO3↑+2 SO2↑+O2
C.5 CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 5CuO+SO3↑+4 SO2↑+2 O2
D.6CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 6CuO+4 SO3↑+2 SO2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物分子間相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起化學(xué)反應(yīng).下圖表示HI分子之間的幾種碰撞示意圖,有些HI分子碰撞后,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生H2和I2,有些碰撞不會發(fā)生反應(yīng).圖中大球表示碘原子,小球表示氫原子.

(1)A、B、C三圖中,表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是C 圖(選填序號).
(2)請寫出上述所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2HI═H2+I2

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