Question

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是 ，可用 檢驗(yàn)玻璃管b中氣體。

（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實(shí)驗(yàn)中能說明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（3）水電解的過程可用下列圖示表示。該反應(yīng)發(fā)生時(shí)，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是 。

A．①②③④ B．④①③② C．①②④⑨ D．①④③②

（4）下列是幾種常見的凈水方法：①過濾 ②活性炭吸附 ③用漂白粉消毒

④靜置沉降 ⑤加明礬沉降 ⑥蒸餾

請(qǐng)從物質(zhì)變化的角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以上6個(gè)過程進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn) ，包括事例 (填序號(hào))。

（5）圖2是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，燒杯中熱水的作用一是提供熱量，二是 。

（6）小海用圖3裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸

而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)）。

①從b端通氮?dú)?/span>

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水

Answer 1

【答案】（1）2H2O2H2↑+O2↑ 氫氣 帶火星的小木條（2）生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1

（3）A （4）物理變化 ①②④⑥（5）隔絕空氣（6）②③①④③

【解析】

例題分析：（1）電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑，因?yàn)?/span>生成氫氣的體積大約是 氧氣的2倍，所以a是氫氣，b是氧氣，鑒別氧氣用帶火星的木條。（2）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)之比，氫分子和氧分子都是雙原子分子，氫氣和氧氣的體積比為2：1就可以說明水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1，即水的化學(xué)式為H2O (3)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)首先分子分解為原子，原子再重新結(jié)合為新的分子，因此先后順序是①②③④ （4）過濾時(shí)沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；活性炭能吸附色素、有毒氣體、除去異味，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；用漂白粉消毒時(shí)，它和水、二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化；靜置沉淀沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；用明礬消毒，它首先溶于水生成膠狀物，是化學(xué)變化；蒸餾是物理變化。故選①②④⑥。(5)氧氣幾乎不溶于熱水。（6）先把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，再從a端通入二氧化碳，紙花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，然后通入氮?dú)獍讯�氧化碳排盡，再從分液漏斗加入水，紙花不變色，說明水不能使石蕊變色，最后從a端通入二氧化碳，紙花變色，就說明了水和二氧化碳反應(yīng)的生成物使石蕊變色。