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精英家教網為了確定某可燃性氣體的成分是H2、CO、還是它們的混合物，某科學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置，并進行實驗．將該可燃性氣體在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過裝置A、B，發(fā)現A質量增加，B中出現渾濁．試回答下列問題：
（1）該可燃性氣體是
 
．
（2）該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學方程式為
 
．
分析：（1）根據氫氣和一氧化碳的燃燒產物，及濃硫酸的吸水性和二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣和水的性質分析．
（2）根據質量守恒定律書寫化學方程式．
解答：解：（1）濃硫酸有吸水性，能吸收燃燒生成的水，二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣和水，可以吸收燃燒產生的二氧化碳，又氫氣燃燒只生成水，一氧化碳燃燒只生成二氧化碳．裝置A質量增加，說明生成水，裝置B質量增加，說明生成二氧化碳，故氣體是H2和C0的混合物．
（2）一氧化碳和氫氣燃燒的化學方程式為：2C0+02
 點燃 
.
 
 2C02，2H2+O2
 點燃 
.
 
2H20．
故答案為：（1）H2和C0的混合物
（2）2C0+02
 點燃 
.
 
 2C02，2H2+O2
 點燃 
.
 
2H20
點評：物質的推斷是初中化學的難重點，了解物質的性質是解題的前提條件，解題時還要注意前后步驟間的聯系，充分利用綜合歸納法得出完整合理的結論．
練習冊系列答案
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為了確定某可燃性氣體的成分是H2、CO、還是它們的混合物，某科學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置，并進行實驗．將該可燃性氣體在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過裝置A、B，發(fā)現A質量增加，B中出現渾濁．試回答下列問題：
（1）該可燃性氣體是______．
（2）該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學方程式為______．

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為了確定某可燃性氣體的成分是H2、CO、還是它們的混合物，某科學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置，并進行實驗．將該可燃性氣體在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過裝置A、B，發(fā)現A質量增加，B中出現渾濁．試回答下列問題：
（1）該可燃性氣體是______．
（2）該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學方程式為______．
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（2008?衢州）為了確定某可燃性氣體的成分是H2、CO、還是它們的混合物，某科學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置，并進行實驗．將該可燃性氣體在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過裝置A、B，發(fā)現A質量增加，B中出現渾濁．試回答下列問題：
（1）該可燃性氣體是______．
（2）該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學方程式為______ 2C02，2H2+O22H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了確定某可燃性氣體的成分是H2、CO、還是它們的混合物，某科學興趣小組的同學設計了如下圖所示的裝置，并進行實驗。將該可燃性氣體在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過裝置A、B，發(fā)現A質量增加，B中出現渾濁。試回答下列問題：

（1）該可燃性氣體是                       。

（2）該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學方程式為                                            。

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