(3分)“節(jié)能減排”是保護環(huán)境的有效措施。已知二氧化碳和氫氣在催化劑及加熱條件下可轉化為水和甲烷。寫出此反應的化學方程式,計算若66 g二氧化碳發(fā)生轉化,得到甲烷的質(zhì)量。
24g

試題分析:利用二氧化碳和氫氣反應的化學方程式和二氧化碳的質(zhì)量,列出比例式,即可計算出甲烷的質(zhì)量。
解:設得到的甲烷的質(zhì)量為x。
CO+ 4H2  CH4 + 2H2O
44              16
66g             x

解得x=24g
答:得到的甲烷的質(zhì)量為24g。
點評:本題比較簡單,主要考查學生對利用化學方程式進行計算的能力,關鍵是方程式要配平,步驟要規(guī)范。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

用KClO3和MnO2的混合物100克制取氧氣,反應前測得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%,反應一段時間后,又測得MnO2占30%。求:此時分解的KClO3的質(zhì)量是多少?制得的氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(5分)在研究某大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應)的活動中,興趣小組同學進行了如下實驗,過程如圖所示:

求該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(4分)某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。請計算:
(1)若要清洗100kg的這種石油產(chǎn)品,需要多少千克的NaOH?
(2)石化廠進行了技術改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理100kg這種產(chǎn)品,可以節(jié)約多少經(jīng)費?NaOH和Ca(OH)2的市場價格如下表:
名 稱
Ca(OH)2
NaOH
價格(元/kg)
6.00
24.00

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

一定質(zhì)量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%,則溶液中鈉離子和水分子的個數(shù)比為
A.1﹕71B.2﹕71C.1﹕79D.2﹕79

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(3分)為測定某瓶久置的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量,取該久置的氫氧化鈉固體10 g,加入90.5 g水完全溶解后,再緩慢加入30 g石灰乳(氫氧化鈣和水的混合物),測得生成沉淀的質(zhì)量與加入石灰乳的質(zhì)量關系如右圖所示。

試計算:
(1)該氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(3分)研究性學習小組為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g,稱取黃銅樣品20.0g。在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花,如圖1所示。將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成下圖2。
   
圖1                             圖2
請認真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)四個同學從多角度處理數(shù)據(jù),下列數(shù)據(jù)處理的圖像中正確的是            。

(2)試計算:
①樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);
②恰好反應時所得溶液中生成物的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(3分)工業(yè)上可用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,反應原理是:
2NaCl + 2H2O2NaOH + Cl2↑+ H2
若電解含氯化鈉23.4 t的飽和食鹽水,則可制得氫氧化鈉多少噸?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

現(xiàn)有KCl和K2CO3的固體混合物19.9g。將該固體混合物完全溶解于100g水中,再向其中加入稀鹽酸,生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量關系如下圖所示:
(友情提示:假設生成氣體全部逸出)
求:(1)反應后生成氣體質(zhì)量的最大值為        g;
(2)原固體混合物中K2CO3的質(zhì)量;
(3)當加入84.5g稀鹽酸恰好完全反應后,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)。

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