【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是

(2步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。

(3該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________(填“易”或“難”溶于水和其化學(xué)性質(zhì)___________(填 “活潑”或“不活潑”的結(jié)論。

(4若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?

(會(huì)、否__________成功,原因是 。

【答案】(1消耗完瓶?jī)?nèi)的氧氣;(2紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;氧氣+磷五氧化二磷;燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的1/5,氧氣的體積約占空氣的1/5;(3難,不活潑;(4否;炭粉燃燒的生成物是氣體

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是消耗完瓶?jī)?nèi)的氧氣,發(fā)展氧氣剩余;步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;反應(yīng)的文字表達(dá)式為氧氣+磷五氧化二磷;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的1/5,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為氧氣的體積約占空氣的1/5;該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y溶于水中,化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì);該實(shí)驗(yàn)不能將紅磷換為碳粉,因?yàn)樘挤鄯磻?yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,產(chǎn)生的氣體影響實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不會(huì)造成空氣污染的是( )

A.可吸入顆粒物 B.氧氣 C.二氧化硫 D.二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:

【假 設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2泥塊,測(cè)量各生成一瓶相同體積O2所需的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是_______ __,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是______________。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

【結(jié) 論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是__________________。

【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們_______________________

H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案

【假 設(shè)】

_________________________________

【實(shí)驗(yàn)方案】

_________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸,若將它們暴露在空氣中一段時(shí)間,變化的結(jié)果是

A.兩瓶酸的質(zhì)量都減小 B.兩瓶酸的質(zhì)量都增大

C.兩瓶酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 D.兩瓶酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

①寫(xiě)出 a 、b儀器的名稱: a ,b

實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填編號(hào)),試管口要放 ,目的是 ,用E裝置收集氧氣,當(dāng)________________時(shí)開(kāi)始收集,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,基本反應(yīng)類(lèi)型是

③采用過(guò)氧化氫制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 (填編號(hào)),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。

④F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從__________(填“c”或“d”) 端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】秋天,園林工人會(huì)在樹(shù)干下部涂一層石灰漿,這里的石灰漿作用是

A.美觀 B.標(biāo)記 C.殺菌 D.提醒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛,在光線不足時(shí)看書(shū)、寫(xiě)字要用照明工具。下圖是一種照明用的臺(tái)燈。

1燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性。

2工業(yè)上用CO還原氧化鐵來(lái)煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式是

3銅、鐵、鋁是生活中廣泛使用的三種金屬。若想驗(yàn)證出這三種金屬的活動(dòng)性順序,除了選用銅和鋁兩種金屬單質(zhì)外,還需選用 溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體

B.分別點(diǎn)燃一小團(tuán)棉花和羊毛,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱

D.打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭廚房中使用最多的碳酸鹽是___________,使用最多的鹽酸鹽是__________。重要建筑材料之一大理石和鍋爐水垢的主要成分都是__________(填符號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案