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猜一猜：一對兄弟，兩邊站起，不高不低，公平合理（打一種實驗儀器）
 
．
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據托盤天平的構造及使用分析謎底；
解答：解：由“一對兄弟，兩邊站起，不高不低，公平合理”是指托盤天盤有兩個托盤，能準確稱量物質的質量，儀器為托盤天平；
故答案為：托盤天平
點評：本題將常用的儀器和操作設置成謎語，增了增強知識的趣味性，提高了學生學習的興趣，了解常用儀器的名稱、特點、用途以及操作方法是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

除去水中泥沙用
 
，區(qū)分硬水與軟水用
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

為了鑒定氯酸鉀中含有氯元素，現(xiàn)給定的試劑和實驗操作有：①取氯酸鉀樣品  ②滴加硝酸銀溶液  ③加水溶解  ④加熱  ⑤滴加稀硝酸  ⑥過濾后取濾液  ⑦加催化劑二氧化錳．按實驗操作的先后，其正確的順序是（填序號）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖1是某元素A的離子結構示意圖．則該元素原子的最外層電子數為
 
；質子數為
 
．它與元素B（如圖2）形成化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

給試管里的液體加熱，液體的體積不應當超過試管容積的
2
3
．
 
（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁．他準確稱量了反應前后容器及所盛物質的質量，發(fā)現(xiàn)反應前后質量都發(fā)生了變化．請?zhí)羁眨?br />（1）鋁粉燃燒生成氧化鋁的質量比參加反應鋁粉的質量
 
（選填“大”、“小”或“不變”）．
（2）你認為這兩個反應是否遵循質量守恒定律？
 
（選填“是”或“否”）．
（3）請寫出氧化汞受熱分解的化學方程式：
 
．
（4）請寫出鋁粉在氧氣中燃燒的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）如圖所示，點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是
 
、內焰和焰心，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約 1s 后取出，可以看到
 
（填字母）處的火柴梗最先炭化．結論：蠟燭火焰的
 
溫度最高．
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出    現(xiàn)
 
，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)
 
．
結論：蠟燭燃燒以后的生成物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生鐵屬于（　�。�
A、單質B、化合物
C、混合物D、純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、均一、穩(wěn)定的無色液體一定是溶液
B、同溫時，同種溶質飽和溶液的溶質質量分數一定大于不飽和溶液的溶質質量分數
C、飽和溶液升高溫度后都將變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D、氯化鈉的溶解度為36克

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