【題目】NaNO2有劇毒,外貌酷似食鹽且有咸味,NaNO2中N元素化合價(jià)為(

A.-3 B.+1 C. +2 D.+3

【答案】D

【解析】

試題分析:根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律:在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,在NaNO2Na的化合價(jià)為+1,O的化合價(jià)為-2,故N的化合價(jià)為+3,故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽 B.干冰升華

C.分離液體空氣制氧氣 D.食物腐敗變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、歸納、整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,F(xiàn)有木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種初中化學(xué)的常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)一定的依據(jù)對(duì)他們進(jìn)行分類、歸納。

分類依據(jù)

物質(zhì)的化學(xué)式

物質(zhì)的組成:含碳化合物

物質(zhì)的分類:

CO、CO2

C、CO、CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別進(jìn)行以下3個(gè)實(shí)驗(yàn):

①M(fèi)gSO4溶液和NaOH溶液反應(yīng)

②稀H2SO4和BaCl2溶液反應(yīng)

③稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)(用酚酞試液作指示劑)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)本組廢液缸里廢液顏色與另一小組不一樣,在征得老師同意后,兩組同學(xué)各自對(duì)本小組的廢液進(jìn)行探究:

【提出問題】廢液缸里的廢液成分有什么?

【查閱資料】微溶物質(zhì)在反應(yīng)物中視作可溶物,在生成物中視為不溶物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(一)第1小組的探究:

1.小東首先把呈渾濁狀態(tài)的廢液進(jìn)行分離,得紅色澄清濾液和濾渣。

2.小剛認(rèn)為無需進(jìn)行實(shí)驗(yàn),就能判斷出濾渣中含有BaSO4、Mg(OH)2兩種沉淀,他的理由是 ,請(qǐng)你寫出生成其中一種沉淀的化學(xué)方程式: 。

3.小西對(duì)濾液成分(除酚酞、水外,下同)進(jìn)行分析,認(rèn)為濾液中一定含NaOH和NaCl,并對(duì)可能有的成分提出如下猜想:

猜想1:濾液中含有BaCl2

猜想2:濾液中含有Na2SO4

猜想3:濾液中含有BaCl2、Na2SO4

(1)小強(qiáng)認(rèn)為猜想3是不成立的,因?yàn)?/span>

(2)小雨取少量濾液于試管中,滴加 溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,證明猜想2成立。

(二)第2小組的探究:

第2小組首先對(duì)廢液進(jìn)行了分離,得無色濾液和少量濾渣,然后取少量濾液于試管中,逐滴滴加Na2CO3溶液,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖。請(qǐng)據(jù)此判斷,濾液一定含有的離子是 (填離子符號(hào)),實(shí)驗(yàn)過程中濾液顏色的變化為

【交流反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)后的廢液要進(jìn)行處理才能排放,否則會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。下列說法正確的是

A.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)

B.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t℃時(shí),10gKNO3溶于50g水恰好飽和,下列說法不正確的是(

A.溶液中m質(zhì):m =1:5 B.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C.降溫,有晶體析出 D.加水,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見物質(zhì)屬于溶液的是(

A.豆?jié){ B.蒸餾水 C.礦泉水 D.牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)寫出圖中儀器的名稱:b 。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”)。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳,則應(yīng)選用可用盛放 (填藥品名稱)的D裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小海用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào),可重復(fù)選用)。

①從b端通氮?dú)?/span>

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水

(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)

代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某興趣小組利用下圖裝置(省略夾持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。

打開止水夾K 1,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1。

待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到注射器中的液體________,U型管中________,廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。

實(shí)驗(yàn)解釋

步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________。

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