(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①             ②                ③               ④
它們表示      種元素,       表示的是原子,       表示的是陰離子(填序號)。
(2)A物質(zhì)常用于焊接和切割金屬,相對分子質(zhì)量為26。把一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在一定條件下按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完全時(shí),可生成44gC物質(zhì)和9gD物質(zhì)。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               
② A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為           
28.(5分,每空1分。)
(1)三,①③④,②。
(2)①2C2H2+5O24CO2+2H2O
②12:1(或1:12)

試題分析:(1)質(zhì)子數(shù)決定元素種類,圖中共有三種元素;原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),①③④表示的是原子,②表示的是陰離子;
(2)①由題中信息可知,該化學(xué)反應(yīng)的方程式為: 2C2H2+5O24CO2+2H2O;
②一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在一定條件下充分反應(yīng),當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完時(shí),可生成44g C物質(zhì)和9gD物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則參加反應(yīng)A物質(zhì)的質(zhì)量=44g+9g-40g=13g;
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)為物質(zhì)A與B物質(zhì)(氧氣)反應(yīng)生成C物質(zhì)(二氧化碳)和D物質(zhì)(水);生成物二氧化碳中的C元素、水中H元素全部來自于物質(zhì)A;則物質(zhì)A中C元素的質(zhì)量=44g××100%=12g、H元素質(zhì)量=9g××100%=1g,其中C、H元素質(zhì)量和=12g+1g=13g正好等于參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量,說明物質(zhì)A中只含C、H兩種元素,且C、H兩元素的質(zhì)量比=12g:1g=12:1;則碳?xì)湓觽(gè)數(shù)比是1:1,因是焊接常用氣體,則該氣體是C2H2。
點(diǎn)評:由微觀示意圖推測化學(xué)反應(yīng)方程式,難度較大;化合物中某種組成元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)下圖為元素周期表的部分內(nèi)容,結(jié)合表中內(nèi)容回答問題。

(1)12號元素鎂的元素符號為         
(2)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 從原子結(jié)構(gòu)分析,下列元素化學(xué)性質(zhì)與氟相似的是         (填序號)。

(3)某種鈉原子的相對原子質(zhì)量為23,該鈉原子核內(nèi)的中子數(shù)為         。
(4)小紅取一瓶氫氣和一瓶氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先將氫氣和氯氣按右圖所示裝置放置,抽掉玻璃片,過一會(huì)觀察到                 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是         。 然后點(diǎn)燃一段鎂條,靠近集氣瓶,氫氣和氯氣在光照條件下發(fā)生爆炸,生成穩(wěn)定的化合物氯化氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列“水”屬于純凈物的是
A.雨水B.蒸餾水C.海水D.消毒水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖示所表示的物質(zhì)屬于純凈物的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
A.空氣B.氮?dú)?/td>C.沼氣D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是           。
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由           構(gòu)成的;水是由             構(gòu)成的;金(Au)是由           構(gòu)成的。
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO 、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液變紅的是          最理想的燃料是          。天然氣的主要成分是            。
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指             (填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”)。
(5)地殼中含量最多的金屬元素是                     。
(6)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則a的值為           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是
  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(3分)根據(jù)物質(zhì) (或分子)的組成或構(gòu)成等知識(shí),分析下列物質(zhì)或元素性質(zhì)不同的原因。
(1)金剛石和石墨                                    
(2)CO和CO2                                        
(3)鈉元素和氯元素                                   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種單質(zhì)組成的混合物的圖是

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