【題目】某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗,探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響。
回答下列問題:
(1)儀器的①名稱是______________,儀器③的名稱是______________;
(2)儀器②中實驗的目的是___________________________________________;
(3)根據(jù)上述實驗,可以得出的結(jié)論是__________________________________________;
(4)如果用本實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是_____________。
A.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量 B.將實驗后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重
C.向儀器中加入二氧化錳 D.將實驗后的銅絲網(wǎng)插入硝酸銀溶液中
【答案】 試管 燒杯 對比 銅可以加快過氧化氫溶液分解的速率 ABD
【解析】(1)儀器的①名稱是試管,儀器③的名稱是燒杯;(2)儀器②中實驗的目的是與①進行對照試驗,探究過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速率的影響;(3)插入銅絲后,反應(yīng)速率加快,根據(jù)上述實驗,可以得出的結(jié)論是銅可以加快過氧化氫溶液分解的速率;(4)能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。如果用本實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是探究銅可以加快過氧化氫溶液分解的速率,在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。所以需要進行的實驗是:稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量 、將實驗后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重、將實驗后的銅絲網(wǎng)插入硝酸銀溶液中。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色變化是(提示:雪碧中除含碳酸外,還含有檸檬酸等酸性物質(zhì),且受熱時不易分解)( )
A. 先變藍色后變紫色 B. 變紅后顏色不再變化
C. 先變無色后變紅色 D. 先變紅色后變紫色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是化學(xué)實驗室常用的儀器:
(1)請按下列要求把儀器名稱填入空白處:
b___________ d___________ f____________ g___________ h____________
(2)用儀器編號填空:
上述儀器中,向試管中加少量液體藥品時,應(yīng)使用的儀器是__________;______________組合可用于給少量液體藥品加熱的儀器;用________盛藥品加熱時必須墊石棉網(wǎng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的( )
A. 氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
B. 試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂
C. 加熱:直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱
D. 停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是
A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B. 反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C. p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的
D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是( )
A. 水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
B. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
C. 水和冰塊混合得到混合物
D. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示.
(1)寫出儀器名稱:a_______________, b_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為__________________________.
選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號,下同);用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式為____________________________.若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是_______,
其驗滿方法為__________________________________________________.
(3)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:__________(填字母)。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.氣泡剛冒出時就開始收集
(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣.氨極易溶于水,且密度小于空氣.實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置應(yīng)選為___________.
(5)若用排水發(fā)收集氧氣,開始集氣瓶內(nèi)只裝半瓶水,則最終氣體收集滿后,集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為____________________。(已知空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】俗話說“氮肥壯葉,磷肥壯果,鉀肥壯莖”。小王家的柑橘樹結(jié)的果實偏小,小王應(yīng)向柑橘樹施加下列化肥中的
A. 過磷酸鈣 B. 硫酸銨 C. 碳酸氫銨 D. 硫酸鉀
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com