【題目】MnO2是一種常見的不溶于水的化學試劑。

（1）MnO2在化學反應中可作生成物，請寫出一個有MnO2生成的分解反應的化學方程式___________。

（2）MnO2在化學反應中可作反應物，實驗室制取氯氣的化學方程式是,則物質(zhì)X的化學式是__________。

（3）MnO2在化學反應中還可作催化劑，小金用下圖所示方法（各反應物均無剩余，反應條件省略）將MnO2從反應后的混合物中分離出來以循環(huán)使用。已知A、B、C是初中化學中常見的三種物質(zhì)。圖中A和B是組成元素完全相同的無色液體。試推斷并回答相關問題：

①操作X是________________。

②反應①的化學方程式是_________________。

③反應②中能與物質(zhì)C反應生成物質(zhì)B的有_____________（填序號）。

A.Fe B.Cu C.CH4 D.H2

【答案】 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ H2O 過濾 2H2O22H2O+O2↑ C、D

【解析】本題考查了實驗室制氧氣的原理，質(zhì)量守恒定律等。

（1）加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應是有MnO2生成的分解反應，該反應的化學方程式是：2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）根據(jù)實驗室制取氯氣的化學方程式,，反應前含有1個Mn原子，2個O原子，4個H原子，4個Cl原子，反應后含有4個Cl原子，1個Mn原子，故2X中含有4個H原子，2個O原子，物質(zhì)X的化學式是H2O；

（3）①操作X得到的是固體和液體，該操作是過濾；

②反應①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑③反應②中能與氧氣反應生成水的物質(zhì)是甲烷和氫氣，故選：CD

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功�？扇急�(甲烷的水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出甲烷氣體。工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如圖。下列有關說法錯誤的是(　　)

A. 在圖2橫線處要補全的相應微粒是

B. 圖1所示反應的化學方程式為：CH4+H2O CO+3H2

C. 化學反應的實質(zhì)是：分子分裂為原子，原子再重新組合成新的分子

D. 生活中可以利用甲烷燃燒獲得熱量，其化學方程式為：CH4+O2CO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤在空氣中燃燒需滿足的條件是_________；燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是_____；氫氣燃燒的化學方程式為_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明過生日,吹蠟燭時怎么吹也吹不滅,小明同學帶著疑問與化學興趣小組的老師和同學一起對“吹不滅的蠟燭”展開了探究。

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末,打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點只有150℃，當蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬繼續(xù)燃燒,從而使蠟燭復燃。吹不滅的蠟燭芯外的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,他們進行了下面的探究。(不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響)

【提出問題】“吹不滅蠟燭”打火石中含有哪種金屬?

【做出猜想】

猜想一:該金屬是Cu 猜想二：該金屬是Fe

猜想三:該金屬是Mg 猜想四:該金屬是Al

【實驗探究】同學們根據(jù)所學的化學知識設計并進行如下實驗確定該金屬的成分.

(1)甲同學切開蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨,打火石呈銀白色,猜想一不成立,原因是_________。

(2)乙同學取少量打磨后的打火石于試管中,滴加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,經(jīng)過對現(xiàn)象的分析后,他們認為該金屬一定不是鐵,他們觀察到的現(xiàn)象是_______,猜想二不成立。

(3)為了進一步確定該金屬的種類,小明提議用硫酸銅溶液進行試驗,請你預測,將打火石加入到硫酸銅溶液后的現(xiàn)象是__________,其中涉及到的化學方程式______________。(任寫一個即可)

(4)同學們一致認為小明的方案不合理,經(jīng)過討論他們設計了下面的實驗方案,確認了打火石中的金屬是鎂。

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取一塊打磨后的“打火石”于試管中,加入少量__________溶液

“打火石”表面有銀白色固體析出

“打火石”中的金屬是Mg

有關的化學方程式為_______________________。

【交流與反思】這種蠟燭燃燒時,蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒?_______________,

這種蠟燭實際也可以熄滅,可采用的方法是_____________(填一種即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字如下圖圖1所示，請回答下列問題。

（1）硫酸鎂中硫酸根離子的符號是________。

（2）已知鉀原子的結構示意圖如右圖圖2所示，則K+的質(zhì)子數(shù)是____________。

（3）已知標簽中“□”內(nèi)的物質(zhì)是氯化鈣，則氯化鈣的化學式是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學們通過測定反應后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：

(1)由圖可知該實驗操作是將____________滴加到另一種溶液中；

(2)該反應的化學方程式為________________________________；

(3)實驗過程中，小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中，卻忘了做標記，他設計不同的方案(不再用測定pH的方法)，探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。

【探究過程】①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象。結論：該樣品是a處溶液。

②為進一步確定b或c處溶液，又設計了以下方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液

__________________

該樣品為b處溶液

先有____________產(chǎn)生，后有____________產(chǎn)生

該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有________________

【反思評價】探究反應后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是一種重要的資源，在海水中儲量很豐富。

(1)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程，實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程(如圖1)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是________(填字母，下同)，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是________。

(2)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示。據(jù)圖回答：

①溶解度變化受溫度影響最大的是________，t℃時，溶解度最小的是________；

②t℃時，將25g硒酸鎘加入________g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是_________________________；

③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習鹽的性質(zhì)時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的研究。

探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？

(1)【提出猜想】該組同學認為M 溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是___________；②是CaCl2。

(2)【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加___________

____________________

猜想①正確

探究二：過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

(1)【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3；猜想二：________________；猜想三：NaOH。

(2)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取樣于試管中，滴加少量的稀鹽酸

無氣體產(chǎn)生

猜想一不成立

他們的實驗結論是否正確？________，理由是____________________。

(3)【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入____________溶液

_________________

猜想二成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，其中A，B是組成元素相同的兩種液態(tài)物質(zhì)，D是改良酸性土壤常用的堿，F是常用的建筑材料的主要成分，它們之間的轉化關系如圖所示：

(1)寫出A物質(zhì)的化學式__．

(2)E的用途__．(答一點即可)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案