按要求寫出名稱或符號：
（1）m個鈉離子
 
；
（2）ClO2讀做
 
；
（3）氯化鎂
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義,化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號離子符號以及化學式的書寫分析；根據(jù)物質(zhì)的化學式能正確的讀出其名稱，這樣才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故m個鈉離子符號為：mNa+
（2）化學式從后往前讀作某化某，故ClO2讀作二氧化氯．
（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，因此氯化鎂表示為：MgCl2；
故答案為：（1）mNa+（2）二氧化氯（3）MgCl2
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，考查了學生對化學符號的書寫和對化學符號的認讀，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知尿素的化學式：CO（NH2）2，求
（1）尿素的相對分子質(zhì)量是
 

（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著“西氣東輸”的全線貫通，8月底我市將有7萬戶用上天然氣．作為家庭成員，我愿將下列有關(guān)天然氣的化學知識告知父母：
（1）天然氣燃燒的化學方程式為：
 

（2）天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時，必須先將管道內(nèi)注滿氮氣．我知道填充氮氣的目的是
 
．
（3）天然氣本身是一種無色無味的氣體，但在使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇．加入乙硫醇的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請按照要求寫出下列反應的化學方程式：（各舉一例 ）
（1）有二氧化碳生成的化合反應
 
；
（2）有水生成的分解反應
 
；
（3）磷在空氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在電解水時發(fā)生的反應可用如下的微觀圖示表示，回答下列問題：
（1）寫出上述化學反應的文字表達式：
 
，該反應發(fā)生時的實驗現(xiàn)象
 
．正極產(chǎn)生的是
 
，檢驗方法
 
，負極產(chǎn)生的是
 
，檢驗方法
 
．
（2）結(jié)合該圖示從微觀角度由A到B變化的實質(zhì)可解釋為：在給水通電時，水分子分成氧原子和氫原子，請繼續(xù)解釋由B到C變化的實質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）3月22日是世界節(jié)水日，2014年“世界節(jié)水日”的宣傳主題是“水與能源”．我國紀念2014“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”．
①愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要
 
．
②云南連續(xù)干旱，嚴重缺水，有些村民打井取用地下水，可用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用
 
的方法降低水的硬度．
（2）碳酸鈣是一種廉價補鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后與胃酸反應可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽而被人體吸收，其中的道理是（用化學方程式表示）
 
．化學元素與人體健康關(guān)系密切，若缺乏維生素A會患
 
�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

用物質(zhì)名稱寫出下列反應的文字表達式：
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
（2）紅磷在氧氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請你把他的探究情況完成．
（1）通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精的顏色是
 
，狀態(tài)
 
；
（2）請設計實驗證明酒精燃燒時生成水和二氧化碳．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
1．點燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方
 
酒精燃燒有水產(chǎn)生
2．
 

 
酒精燃燒有二氧化碳產(chǎn)生
寫出酒精燃燒的文字表達式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法正確的是（　�。�
   選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）  除雜試劑．
 
A  Fe粉（CuO）      鹽酸
B  CO2（CO）    通過灼熱的氧化銅
C  Cu（Fe粉）      硝酸銀溶液
D  CO（CO2）      通入氧氣
A、AB、BC、CD、D

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