【題目】甲乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 依據溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大
B. 10℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質的質量相同
C. 將20℃時的甲、乙的飽和溶液升溫至30℃,甲、乙的溶液中溶質的質量分數均不變
D. 20℃時,把30g甲放入50g水中形成的溶質質量分數為40%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】曉楠在家里發(fā)現了許多有趣的化學問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.
(1)媽媽做她最愛吃的“紅燒肉”時加入了“加鐵醬油”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”指_____(填“元素”或“原子”),身體一旦缺鐵可能患有的疾病是_____;
(2)她發(fā)現加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污.這是利用了洗潔精的_____作用;
(3)媽媽說,要多喝牛奶,牛奶可以補充人體所需六大營養(yǎng)素中的_____;
(4)她洗漱時發(fā)現衛(wèi)生間內鐵質的置物架生銹了,置物架生銹與_____有關,為了防止鐵制品生銹,可采取哪些措施_____(填一點).
(5)加油站、面粉加工廠應張貼下列標志中的_____;
(6)小明同學剛做完CO2的性質實驗后,用燒杯罩住兩支點燃的、高矮不同的蠟燭(如圖),竟看到了高蠟燭先熄滅的現象,請你幫他解釋_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體的制取是化學實驗中一項重要的技能。
(1)實驗室制取CO2的化學方程式為__________________;請將圖(1)方框中CO2的發(fā)生裝置圖補畫完整________。
(2)制得的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹浜退魵猓粢迫∫黄枯^為純凈、干燥的CO2,可選用如圖(2)所示裝置,則所選裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為:CO2發(fā)生裝置接___、___接___、___接___。
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【題目】寫出符合下列要求的化學方程式,并在后面括號中注明反應的基本類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:______[______];
(2)煅燒石灰石制取生石灰______[______];
(3)鐵絲插入硫酸銅溶液中______[______].
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【題目】向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量,有關量的變化情況見下圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量,縱坐標表示小燒杯中量的變化)。其中錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】1815年,英國化學家戴維發(fā)明了煤礦安全燈——戴維燈(如右圖):采用一種網眼很小的金屬網罩住煤油火焰,火焰僅在網中燃燒而不引燃礦坑內的瓦斯(主要成分是甲烷)。下列分析正確的是( )
A. 金屬網罩可降低甲烷的著火點
B. 燈內煤油燃燒耗盡氧氣,則甲烷無法燃燒
C. 金屬網吸收熱量,使溫度低于甲烷著火點
D. 戴維燈的使用可極大縮小甲烷的爆炸極限
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【題目】如圖所示裝置為制備氣體的發(fā)生裝置。
(1)檢查該裝置氣密性的方法是______。
(2)打開活塞a,讓二氧化錳與雙氧水接觸,反應即進行。
①反應的化學方程式為 ______。
②直通管的作用是 ______ 。
③反應進行一段時間后,將燃著的木條置于b導管口,觀察到現象是______。
(3)若該裝置用于實驗室制備二氧化碳,球形干燥管內裝的藥品是______(填名稱),反應的化學方程式為______。
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【題目】某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質后,通過實驗對硫酸、氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示“﹣”表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應。請根據圖,回答問題。
硫酸的化學性質
(1)寫出氧化鐵與硫酸的化學方程式_____。
(2)補充一個實驗,完善硫酸的化學性質,X可以是_____(用化學式表示)。
(3)能發(fā)生中和反應的化學方程式_____。
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【題目】A~J是初中化學中常見物質。H是最輕的氣體,C是胃酸的主要成分,G是藍色沉淀。各物質間的反應均在溶液中進行,相互轉化關系如圖所示。
請回答以下問題:
(1)E的化學式為_______________。
(2)反應③的化學方程式為(只寫一個)___________。
(3)B溶液中的陰離子是______________。
(4)上述物質轉化中所涉及的基本反應類型共有_____種。
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