【題目】(1)三四兩月,桃花李花競相開放,植物長出嫩嫩綠芽,空氣清新。花海飄香,使人流連忘返。
①樹林中富含抗氧化防衰老的負(fù)氧離子。一種負(fù)氧離子(O2-)的一個(gè)原子團(tuán)是由一個(gè)O2分子俘獲了空氣中一個(gè)自由電子形成的微粒,每個(gè)O2-中共含有_____個(gè)電子。
②鮮花的香味在空氣中擴(kuò)散,是大量的帶有香味的分子_____的結(jié)果。
③培育鮮花的某種營養(yǎng)液呈藍(lán)色,可能由KNO3、Ca(NO3)2、CuCl2中的一種或幾種物質(zhì)配制而成,其中Ca、N的元素質(zhì)量比為1:1,則該營養(yǎng)液中含有_____種溶質(zhì)。從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析,營養(yǎng)液中還需補(bǔ)充_____(填元素符號(hào))。
(2)分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。
如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為________g。
②在20℃時(shí),將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列與金屬材料有關(guān)的問題。
將過量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有________種。如圖是實(shí)驗(yàn)過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示不正確的是________(填標(biāo)號(hào))。
【答案】17 不斷運(yùn)動(dòng) 3 P 36.6 飽和 2 B
【解析】
(1)①一種負(fù)氧離子(O2-)的一個(gè)原子團(tuán)是由一個(gè)O2分子俘獲了空氣中一個(gè)自由電子形成的微粒,每個(gè)氧原子含有8個(gè)電子,每個(gè)O2-中共含有個(gè)電子。故填:17。
②鮮花的香味在空氣中擴(kuò)散,是大量的帶有香味的分子在不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入到人的嗅覺系統(tǒng)的結(jié)果。故填:不斷運(yùn)動(dòng)。
③培育鮮花的某種營養(yǎng)液呈藍(lán)色,可能由KNO3、Ca(NO3)2、CuCl2中的一種或幾種物質(zhì)配制而成,因?yàn)槌仕{(lán)色,所以一定含有氯化銅。又因?yàn)槠渲?/span>Ca、N的元素質(zhì)量比為1:1,而硝酸鈣中的鈣元素與氮元素的質(zhì)量比為40:34,所以營養(yǎng)液中除了硝酸鈣以外一定含有硝酸鉀(含有氮元素),所以該營養(yǎng)液中含有3種溶質(zhì);該營養(yǎng)液中已經(jīng)含有鉀元素和氮元素,從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析,營養(yǎng)液中還需補(bǔ)充磷元素。故填:3;P。
(2)①由表中數(shù)據(jù)可得,40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.6g。故填:36.6。
②在20℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為21.8g,所以將100g的水加入30g碳酸鈉中,碳酸鈉不能完全溶解,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤。故填:飽和溶液?/span>
(3)將過量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),所以反應(yīng)后溶液中含有氯化亞鐵和過量的鹽酸2種溶質(zhì);因?yàn)榧尤臌}酸后,氫氣就會(huì)產(chǎn)生,鐵反應(yīng)完后氫氣不在產(chǎn)生,所以A圖正確。銅不參與反應(yīng),所以反應(yīng)結(jié)束后還有固體剩余,所以B圖不正確,故B選項(xiàng)符合題意。故填:2;B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,先用彈簧夾住乳膠管,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面的變化情況,實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的,下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
A.甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B.甲同學(xué)可能末塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
C.乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
D.乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確到是( )
A. 0﹣a段發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)
B. c點(diǎn)沉淀的成分為一種
C. 取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說明加入的鹽酸已過量
D. m=2.33
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是(_____)
A該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的
B化學(xué)反應(yīng)前后,氫原子數(shù)目保持不變
C參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為15:14
D一個(gè)Y分子和一個(gè)W分子中均含有________個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述正確的是( )
A.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.t2℃時(shí),20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)金屬鈦(Ti)具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕、易于加工等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來的金屬”。工業(yè)上以鈦酸亞鐵(FeTiO3)等原料經(jīng)過一系列反應(yīng)制備納米TiO2和鈦,主要生產(chǎn)過程如下:(其他產(chǎn)物已略去)
①反應(yīng)①生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體,該氣體的化學(xué)式是________ 。
②反應(yīng)③中另一種生成物是________________。
③反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是________ (填序號(hào))。
(2)已知A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,A是人體胃液中的酸,C是實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),E與C反應(yīng),能使紫色石蕊溶液變紅。它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件)
①D的俗名為_____;其水溶液的pH值_____________7(填“>”、“=”或“<”)
②B是實(shí)驗(yàn)室的常見物質(zhì),A與B能反應(yīng)的原因是_____,A與B反應(yīng)的基本類型是_____。
③寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到 1 種單質(zhì)和 3 種氧化物
C.從反應(yīng)價(jià)值看:該反應(yīng)能獲取清潔能源和氧氣,延緩溫室效應(yīng)
D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+ 2H2OCH4+ 2O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合圖回答問題:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:a_____;
(2)在實(shí)驗(yàn)室,我們常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填字母編號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的固體混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
(4)由此可知,確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_____,_____;確定氣體的收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_____,_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 。
(2)請(qǐng)從上述裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置 (填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)用D裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是 。
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