不同類(lèi)別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如圖1、圖2所示。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)

(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示,回答下列問(wèn)題:
①乙物質(zhì)是         ,它的一種用途是                              
②寫(xiě)出“乙→丙”的化學(xué)方程式                                      。 (2)圖2能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是          。(填標(biāo)號(hào))
(1)①Na2CO3或NaOH   制洗滌劑(合理答案均可)
②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,合理答案均可) (2)A、B、C
本題主要以物質(zhì)相互反應(yīng)關(guān)系為主題,主要考查金屬、氧化物、酸、堿、鹽的有關(guān)反應(yīng)。(1)①根據(jù)反應(yīng)關(guān)系圖可以確定甲能與另外兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以甲為稀鹽酸;再根據(jù)乙能生成丙,可以確定乙為碳酸鈉,丙為氫氧化鈉(或:乙為氫氧化鈉,丙為碳酸鈉)。碳酸鈉可以制造洗滌劑等。②化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(或:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)。(2)關(guān)鍵理解氧化物的范圍,可以是金屬氧化物,也可以是非金屬氧化物。A中氧化物是金屬氧化物就可以。B中氧化物是二氧化碳,鹽是碳酸鹽就可以。C中氧化物是水就可以。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是
A.用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
B.用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末
C.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D.用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無(wú)明顯變化; 將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測(cè)知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則:(1)這些物質(zhì)分別是:甲:           乙:          丙:           。        
(2)甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E分別是甲烷、氫氣、氧氣、氧化銅和水中的一種物質(zhì).通常情況下D為固體。下圖用圓和方框表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;                          
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ;
(3)C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
操作方法
A
Fe(Fe2O3
加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾
B
NaNO3(Na2SO4
加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
C
NaOH溶液[Na2CO3溶液]
加入適量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
D
CuSO4溶液(硫酸)
加入過(guò)量Cu0粉末,加熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法(括號(hào)內(nèi)為方法)中不能達(dá)到目的的是  
A.硬水和軟水(加入肥皂水)
B.羊毛和滌綸(灼燒)
C.NH4NO4和KCl固體(與熟石灰混合研磨)
D.稀HNO3和KNO3溶液(滴入酚酞)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  )
A.用pH試紙鑒別氨水與蒸餾水
B.用燃著的木條鑒別一氧化碳與二氧化碳
C.用食醋鑒別小蘇打與食鹽
D.用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:

(1)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3           ?(請(qǐng)寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是                       。
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的作用是                           。
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO的目的是                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

區(qū)別H2和CO,可采用的方法是
 、俜謩e通到水中 ②分別點(diǎn)燃時(shí),在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 ③分別將燃燒產(chǎn)物通入石灰水中  ④分別與灼熱的氧化銅反應(yīng)并進(jìn)一步檢驗(yàn)生成物
A.②③④B.②③C.①②③④D.③④

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