【題目】某興趣小組設計了如圖裝置來探究鐵生銹的條件,他們首先進行檢查裝置氣密性,方法是_____________________________________。然后放入藥品進行實驗探究,一段時間后他們觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。但有同學認為該實驗設計不能達到目的,理由可能是___________________________________________。
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【題目】對比實驗是學習化學的重要方法。請回答下列問題。
(1)實驗一說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是_____,該反應的化學方程式為____。
(2)實驗二用于驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液能否反應,該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,理由是______。
(3)實驗三觀察到A中固體幾乎不溶,B中固體全部溶解,說明影響物質溶解性的因素是_______(填“溫度”“溶質的性質”或“溶劑的性質”)。
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【題目】靜靜發(fā)現(xiàn)炒菜所用的食鹽為加碘食鹽。經查閱資料可知碘元素在元素周期表中有下圖所示信息。下列說法正確的是( )
A.碘屬于金屬元素B.碘原子的質子數(shù)為53
C.碘原子的中子數(shù)為53D.碘的相對原子質量為126.90g
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【題目】如圖是探究不同物質吸熱情況的裝置。
(1)兩相同燒杯中分別加入40g水和食用油,用相同加熱器加熱相同時間后,水溫升高了38°C,食用油升高_______________°C。.[c水=4.2×103J/(kg℃),c油=1.9×103J/(kg℃)]
(2)水的比熱容較大,在生活中有很多應用,請舉一實例:_____________________________;
(3)長期使用的加熱器產生很多水垢(主要成分為碳酸鈣或氫氧化鎂),可用稀鹽酸除去。請寫出反應的化學方程式____________________(任寫一個)。
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【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是( 。
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色,所以能使無色酚酞溶液變紅色的溶液一定是堿性溶液
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象一定是燃燒
D.稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子
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【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說法中錯誤的是
A. 甲是SO2
B. 該反應屬于化合反應
C. 反應前后,分子、原子種類均不變
D. 反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2:1:2
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【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)鋼鐵屬于___(填“單質”或“合金”).
(2)鐵銹的主要成分是___,煉鐵時在高爐中是利用____將鐵從鐵礦石中還原出來(填化學式).
(3)取10.0g鋼鐵樣品,在純氧中完全燃燒,得到0.22g二氧化碳.求此鋼鐵樣品中碳的質量分數(shù)__.
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【題目】閱讀下面材料,回答問題。
硫元素廣泛存在于自然界中,在火山口附近有硫單質存在,地球表面的含硫化合物主要以礦物質形式存在,如石膏(CaSO42H2O)、芒硝(Na2SO410H2O)等。硫單質是一種淡黃色的固體,不溶于水,易溶于二硫化碳(CS2)。火山噴發(fā)時,部分硫元素轉化成硫化氫氣體;部分硫元素轉化成二氧化硫和三氧化硫氣體,二氧化硫在大氣中易被氧化成三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫溶于水,分別生成亞硫酸和硫酸。
(1)從物質類別和硫元素化合價角度,對硫及其化合物進行分類,根據表中物質組成規(guī)律,補充缺項。
物質類別 | 單質 | 氫化物 | 氧化物 | 酸 | 鹽 |
化學式 | S | H2S | SO2 | H2SO3 | _____ |
SO3 | H2SO4 | Na2SO4 |
(2)結合材料中硫單質的性質分析,如果洗去粘在試管壁上的硫,應選用的試劑是____。
(3)硫化氫中硫元素的化合價為________;硫化氫的水溶液稱為氫硫酸,氫硫酸露置在空氣中與氧氣發(fā)生置換反應,產生淡黃色沉淀,寫出化學方程式_________;氫硫酸敞口放置在空氣中,溶液的pH__(填“增大”“減小”或“不變”)。
(4)從物質類別的角度預測,下列物質與二氧化硫、三氧化硫均能發(fā)生化學反應的是_______(填序號)。
a O2 b NaOH c H2O d HCl
(5)H2SO3不穩(wěn)定,易分解產生氣體(與H2CO3類似)。寫出稀硫酸與亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液發(fā)生復分解反應的化學方程式________。
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【題目】某興趣小組同學在實驗室用自來水配制氫氧化鈉溶液時,發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物.對此現(xiàn)象小組同學都感到疑惑,于是進行了如下探究.
(提出問題)白色渾濁物是什么物質?
(查閱資料)①自來水是硬水,常常含有Ca(HCO3)2 和Mg(HCO3)2.
②Ca(HCO3)2 能與氫氧化鈉反應:Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3
Mg(HCO3)2能與氫氧化鈉反應:Mg(HCO3)2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+Na2CO3
③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大,可形成稀溶液.
(作出猜想)猜想一:白色渾濁物是CaCO3猜想二:白色渾濁物是Mg(OH)2
猜想三:白色渾濁物是___.
(實驗探究)
(1)步驟Ⅰ中,發(fā)現(xiàn)杯壁發(fā)燙,原因是 ___.
(2)若現(xiàn)象a酚酞溶液不變色,現(xiàn)象b有氣泡冒出,則猜想___正確,有關反應的化學方程式是___.
(3)若___、___,則猜想三正確.
(拓展延伸)(1)小紅同學認為濾液B中只含有Na2CO3,但小霞同學認為濾液B中還可能存在NaOH.于是,小霞取少量濾液B于試管中,滴加無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅,證明濾液B中確實有NaOH.
小薇認為由小霞的實驗得出的結論不正確,理由是___.
為了證明NaOH確實存在,請你寫出對小霞實驗方案的改進措施___.
(2)寫出從該濾液B中得到純NaOH溶液的化學方程式___.
(實驗反思)
(1)實驗室在配制溶液時,應該使用___水.
(2)判斷自來水是硬水的方法是___.
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